运行中司机应注意车辆异响、异味，发现异常立即（）或
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机车轴温报警时，切除报警位相对应的电机，密切注意温升情况，目视报警轴位运行状况。如温度持续上升或有异味、冒烟等异常，立即采用（）停车。
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运行中机车走行部发生故障或有异常情况时，司机应立即停车。经检查若无法处理或难以判明故障情况时，司机应立即报告两端站车站值班员及列车调度员（段调度员）。严禁（）。
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防止列车折角塞门关闭安全措施：客、货列车运行中调速和停车制动时，司机应注意掌握制动管排风时间和观察列车降速情况，发现排风时间不正常、速度不降或降速异常缓慢，必须立即采取（）停车措施，防止事故的发生。
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运行中遇有异响一时判别不准或发现其他异常，应果断采取停车措施，报行调指示处理。
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斜巷车辆运行时，信号工要严密注视车辆运行状况发现异常或事故，立即进行处理
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运行中因机车故障或其他原因被迫停车后，司机应立即使用列车无线调度电话向就近车站或后续列车报告列车的停车位置及原因，要求后续列车注意运行。
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测试过程中，如发现被测设备出现异常情况的（有告警、异响、异味、异常震动等），测试人员应立即（），查明原因。
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重型轨道车运行中，当发现制动、走行及与（）有关的总成、部件有异常时，司机必须立即停止运行。
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TEDS系统检测到并经确认须限速运行的故障，途中遇司机换乘时，交班动车组司机和（）须将（）向接班动车组司机交接。随车机械师须重点监控积冰积雪严重车辆，发现异常情况立即上报并按规定处置。
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试运行中发现故障或异常，应立即（）试运行。
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运行中，胶带输送机司机发现皮带（）等危害设备或人员安全运行情况，应立即停车。
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实验区域内发现有不明气体泄漏或闻到异味时,只要觉得身体不适或异常,无论上课还是正在实验,应立即终止目前工作,迅速找最近的安全出口疏散到空旷地带。
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实验通电调试时,若发现仪器设备出现故障或异常情况(如:有异味、冒烟等)时,应立即( )
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列车运行发现车辆抱闸时，应立即使列车停车。由司机检查处理。（)
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运行中，胶带机司机发现皮带（)等危害设备或人员安全运行情况，应立即停车。
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桥、门式起重机作业中发生故障或出现异响、异状、异味时，应立即断电停机进行检查处理，消除事故隐患后，方可重新投入使用（）
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打磨作业中，作业司机应注意监视各打磨头（）变化情况，发现异常立即停止作业《大型养路机械使用管理规则》第4.6.5条
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动力机械设备运转中，严禁操作人员擅自离岗，并应随时密切注意设备的运行状态，要（），发现异状、异音、异味时，应立即停机检查，并通知设备修理部门检查处理。
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动车组司机运行中发生刮、擦、碰、撞等有异响情况【确认为撞小动物时除外】时，应立即停车，并报告列车调度员（）
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在不得已情况下,列车必须退行时,车辆乘务员(无车辆乘务员为指派的胜任人员)应站在列车尾部注视运行前方,发现危及行车或人身安全时,应立即使用紧急制动阀(紧急制动装置)或使用列车无线调度通信设备通知司机,使列车停车。()此题为判断题(对，错)。
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运行中，注意异响、异味，发现异常立即采取紧急停车措施（）
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列车运行途中，司机发现接触网网压异常时，应立即断电、降弓并停车。（)
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列车运行途中，司机发现接触网有异状、网压异常（瞬间波动除外）或（）动作时，应立即断电、降弓并停车
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乘务员巡视中发现电加热器配件，发生击穿、闪路、异烟、异味、异温、异音等异常现象，应立即（）通知车辆乘务员处理
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- playing organized sports is such a common experience in the United States that many children and teenagers that them for granted. This is especially true67 children from families and communities that have the resources needed to organize and68 sports programs and make sure that there is easy 69 to participation opportunities. Children in low-income families and poor communities are70 likely to take organized youth sports for granted because they often 71 the resources needed to pay for participation 72, equipment, and transportation to practices and games 73 their communities do not have resources to build and 74 sports fields and facilities.
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