你还在听课对吗？（）
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“带着思想去听课”，听课者只有占据有一定的思想高度去听课，才能在听课中有所感受和体验。
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听课前要有所准备，要（）才能提高听课的效益。
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如果你还没有电子邮箱，那么你需要（）
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追踪听评课主要步骤是：教师讲课—听课评课—教师再讲课—再听课评课...（）
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除了祥子之外，你还同情小说中的哪一个人物？为什么？
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学校对学习能力强，学习成绩优秀，学分积点达到（）的学生，可以申请部分听课或免听课程。
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建立听课制度，可以使培训主办方最为直接地了解企业培训师的教学效果和水平。通过听课，可以直接了解（）。
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你还知道哪些矿产资源储量估算方法？
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听课不是目的，（）才是听课的根本所在。
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已经下班了，你还在公司，你的弟弟来短信让你回电话，正巧你的电话已余额不足，于是用了领导桌上的长途座机电话，恰领导前几天说过不许用，此事被张姐看见，告知了领导，领导很生气，你该怎么做？
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你还在项目的准备阶段，你估算项目可能持续一年，但是，乐观的情况下半年可以完成，悲观的情况下，需要18个月，这种估算叫做：（）
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听课不是目的，()才是听课的根本所在。
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关于文本快速整理，你还能想到什么办法？
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职工培训基地建立日常听课评课制度，基地主任（书记）、副书记每半年听课不少于（），月均听课不少于
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要是有一天我不爱你了，你还会爱我吗？
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如果你还在研究蚯蚓的天冬氨酸转氨甲酰酶，下面各种结论中你认为最可靠的是（）
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你还能想到哪些产生创业想法的途径？
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那你好看了你还能少洗个盘子少__啥的（）
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设 P :我听课, Q :我睡觉,则命题 “我不能一边听课,一边睡觉”的符号化为（）
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20年前，大卫安德森与吉姆墨菲都是普通的铁路职工。20年后，两人的职位发生了巨大的变化，前者还是一位普通得的铁路职工，而后者则成为了铁路总裁。同事感慨地对大卫说： “真想不到你还在这里，而吉姆成了总裁。”大卫遗憾的回答：“在当时，我工作是为了 一小时 1. 75美元的工资，可吉姆不是，他是为了这条铁路，事情就是这样。”根据上述事例，正确的说法是（）
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听课和评课对教师专业成长具有重要意义。听课的目的是（）
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你喜欢的人没有你有钱，你还会嫁给他吗（）
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