建立听课制度,可以使培训主办方最为直接地了解企业培训师的教学效果和水平。通过听课,可以直接了解()。
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培训制度的主要目的是激励各个利益主体参加,建立培训—使用—考核—奖惩的配套制度,是对()的激励。
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矿企业必须建立健全从业人员安全生产教育和培训制度,制定并落实安全生产教育和培训计划,建立培训档案,详细、准确记录培训考核情况。
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建筑施工企业应当建立,健全劳动安全生产教育培训制度,加强对职工安全生产的教育培训;但因客观条件限制未经安全生产教育培训的人员,也可以上岗作业
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在团务干部资格证书制度中,团干部培训及考试实行学分制,分必修和选修两类科目,必修科目为(),学分6分,实行听课考试制。
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为了开展再就业培训,要了解当地下岗事业人员基本情况,如重点掌握下岗失业人员的数量、素质状况和()等,建立下岗失业人员培训需求档案
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对企业培训师的考核,具体包括听课制度、学员意见的反馈、考核与鉴定、薪酬的发放、续聘与解聘。
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建筑施工企业应当建立健全劳动安全生产教育培训制度,加强对职工安全生产的教育培训;未经安全生产教育培训的人员,可以先上岗工作,并利用业余时间进行培训。
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在安全培训中,()必须建立健全从业人员安全生产教育和培训制度,制定并落实安全生产教育和培训计划,建立培训档案详细、准确记录培训考核情况。
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安在全培训中,()必须建立健全从业人员安全生产教育和培训制度,制定并落实安全生产教育和培训计划,建立培训档案,详细、准确记录培训考核情况。
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建立()制度是实施安全培训的前提,只有依法依规建立完善该制度,才能够实施科学、规范的培训管理。
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为了开展再就业培训,要了解当地下岗失业人员基本情况,如重点掌握下岗失业人员的数量、素质状况和()等,建立下岗失业人员培训需求档案
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建立培训质量管理制度,有利于加强对培训工作的管理,实现培训的()。
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通过听课制度可以直接了解企业培训师的语言运用情况,课堂组织能力和应变能力。
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煤矿企业必须建立健全从业人员安全生产教育和培训制度,制定并落实安全生产教育和培训计划,建立培训档案,详细、准确记录培训考核情况。
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企业应建立()培训制度,将培训工作列入中长期人力资源发展规划和年度培训计划。
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销售人员了解企业历史、企业经营目标、组织机构以及重要的规章制度属于培训内容中的( )
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电力企业应当制定本单位()安全培训计划,建立安全培训管理制度,保障安全培训投入,保证培训时间,建立安全培训档案,如实记录安全生产培训的时间、容、参加人员以及考核结果等情况。
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破冰使学员和拓展培训师、学员间相互了解、彼此认识,消除陌生感,建立信任。()
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职工培训基地建立日常听课评课制度,基地主任(书记)、副书记每半年听课不少于(),月均听课不少于
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建筑施工企业应当建立健全劳动安全生产教育培训制度,加强对职工安全生产的教育培训;但因客观条件限制未经安全生产教育培训的人员,也可以上岗作业。
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施工单位应当建立、健全教育培训制度,加强对职工的教育培训;未经教育培训或者考核不合格的人员,也可以上岗作业()
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新员工培训 现在的企业对于新员工的培训是非常的重视,其新员工培训是新员工社会化的必由之路。不同企业有其不同的为新员工进行培训的模式与方案: 方正电子:“三维”培训体系 培养自己的人オ,是方正电子的一条既定策略。一名年轻人从学校走向社会,首先要解决的是角色转换的问题,方正电子为此特别设计了一个为期一个月的新员工培训流程。 应届毕业生一进公司,就会收到一个装有礼品、需要办理的手续、学习用品、带有公司标志的T恤等物的背包,在随后开展的新员工培训中,新进员工将会接受有关企业文化、基本制度、行为规范、个人发展等方面的培训,通过这些培训,可以使新人尽快熟悉环境、了解岗位。方正建立的这套“三维”培训体系是: 第一维度按职务层次划分,从普通员工到高层经理都有相应的培训; 第二维度按专业类别划分,有专业技术培训、管理培训等; 第三维度则按部门类别划分,不同的部门有不同的培训。 在培训方面,方正有着很强的实力,比如方正技术研究院的很多技术人员可以边工作、边学习,很多领导在做管理工作的同时还在带研究生,可以给
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建筑施工企业应当建立、健全劳动安全生产教育培训制度,对职工安全生产的教育培训;但因客观条件限制未经安全生产教育培训的人员也可以上岗作业()
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建立安全生产教育培训制度,制定年度培训计划,()对“安管人员”进行培训和考核
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