有10名被试学生的反应时间如表9.3所示，求其标准差。https://assets.asklib.com/images/image2/201807220927063377.jpg

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• 张某，7岁，二年级学生，因学习成绩不佳、好下座位走动，好讲小话，在老师要求下由家长带来行智力测验。测验中被试抱怨老师，多动，测得离差智商为67（平均数100，标准差15）。主试人员告诉被试和家长：“请回去告诉老师，IQ67，轻度智力低下。”被试智商的意义是（）。

  A . A.比67%的同龄儿童智力高 B . 比67%的同龄儿童智力低 C . 低于平均数67个标准差 D . 答对67个题目 E . 以上都不对

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• 李先生正在考虑投资三种共同基金。第一种是股票基金；第二种是长期政府债券与公司债券基金；第三种是收益率为8％的短期国库券货币市场基金。这些风险基金的概率分布如表5—6所示。基金的收益率之间的相关系数为0．10。下表风险基金期望收益与标准差 https://assets.asklib.com/images/image2/2017092210424366754.png 两种风险基金的最小方差资产组合的投资比例分别为（）

  A . 股票基金17.39％；债券基金82.61％ B . 股票基金36.45％；债券基金63.55％ C . 股票基金44.16％；债券基金55.84％ D . 股票基金82.62％：债券基金17.38％

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• 张某，7岁，二年级学生，因学习成绩不佳、好下座位走动，好讲小话，在老师要求下由家长带来行智力测验。测验中被试抱怨老师，多动，测得离差智商为67（平均数100，标准差15）。主试人员告诉被试和家长：“请回去告诉老师，IQ67，轻度智力低下。”针对主试人员的“智力轻度低下”的结论，正确的评论是（）。

  A . A.正确，韦氏量表的67分处于智力轻度低下范围 B . 不正确，被试得分67分，其得分区间大约是62～72分，故结论是低下与正常之间 C . 正确，被试成绩不佳本来就属于智力低下 D . 不正确，他没有考虑测验情境对分数的影响 E . 以上都不对

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• 测量某一量值，其结果为10.5、10.7、10.3，求其A类标准不确定度为（）（其中n=2时极差系数c=1.13；n=3时极差系数c=1.69；n=4时极差系数c=2.06）

  A . A、0.35 B . B、0.12 C . C、0.19 D . D、0.24

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• 已知A、B两种股票的收益率分布情况如表10-1所示，要求： （1）试比较这两种股票的风险大小； （2）设股票A、B构成一个证券组合，并且已知ω A =1/4，ω B =3/4，ρ AB =0.6 试计算该证券组合的期望收益率、方差和标准差。 https://assets.asklib.com/images/image2/2018072610135519048.jpg

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• 李先生正在考虑投资三种共同基金。第一种是股票基金；第二种是长期政府债券与公司债券基金；第三种是收益率为8％的短期国库券货币市场基金。这些风险基金的概率分布如表5―6所示。基金的收益率之间的相关系数为0．10。下表风险基金期望收益与标准差 https://assets.asklib.com/images/image2/2017092210424366754.png 最小方差资产组合的期望收益率和标准差分别为（）

  A . 15.61％；16.54％ B . 13.39％；13.92％ C . 14.83％：15.24％ D . 18.61％；23.48％

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• 有24对被试按匹配组设计，分别进行集中识字和分散识字教学。假设除了教学方式的不同外，其他条件两组均相同，结果考试检查时，“集中”组的平均值为86分，标准差为10分，“分散”组的平均值为82分，标准差为6分，试问两种识字教学效果是否有显著差异？（已知两组结果之间的相关系数r=0.31）

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• 张某，7岁，二年级学生，因学习成绩不佳、好下座位走动，好讲小话，在老师要求下由家长带来行智力测验。测验中被试抱怨老师，多动，测得离差智商为67（平均数100，标准差15）。主试人员告诉被试和家长：“请回去告诉老师，IQ67，轻度智力低下。”被试接受的智力测验应该是（）。

  A . A.韦氏学龄前和学龄初期儿童智力量表 B . 韦氏儿童智力量表 C . 贝利量表 D . 格塞尔量表 E . 丹佛测验

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• 李先生正在考虑投资三种共同基金。第一种是股票基金；第二种是长期政府债券与公司债券基金；第三种是收益率为8％的短期国库券货币市场基金。这些风险基金的概率分布如表5―6所示。基金的收益率之间的相关系数为0．10。下表风险基金期望收益与标准差 https://assets.asklib.com/images/image2/2017092210424366754.png 最优资产组合的期望收益率和标准差分别为（）

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• 李先生正在考虑投资三种共同基金。第一种是股票基金；第二种是长期政府债券与公司债券基金；第三种是收益率为8％的短期国库券货币市场基金。这些风险基金的概率分布如表5―6所示。基金的收益率之间的相关系数为0．10。下表风险基金期望收益与标准差 https://assets.asklib.com/images/image2/2017092210424366754.png 李先生的资产组合的标准差是（）

  A . 11.54％ B . 12.89％ C . 14.13％ D . 16.36％

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• 有24对被试按匹配组设计，分别进行集中识字和分散识字教学。假设除了教学方式的不同外，其他条件两组均相同，结果考试检查时，“集中”组的平均值为86分，标准差为10分，“分散”组的平均值为82分，标准差为6分，试问两种识字建筑学效果是否有显著差异？（已知两组结果之间的相关系数r=0.31）

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• 李先生正在考虑投资三种共同基金。第一种是股票基金；第二种是长期政府债券与公司债券基金；第三种是收益率为8％的短期国库券货币市场基金。这些风险基金的概率分布如表5―6所示。基金的收益率之间的相关系数为0．10。下表风险基金期望收益与标准差 https://assets.asklib.com/images/image2/2017092210424366754.png 最优资产组合下每种资产的比例分别为（）

  A . 股票基金17.39％，债券基金82.61％ B . 股票基金45.16％，债券基金54.84％ C . 股票基金35.45％，债券基金64.55％ D . 股票基金82.61％，债券基金17.39％

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• 李先生正在考虑投资三种共同基金。第一种是股票基金；第二种是长期政府债券与公司债券基金；第三种是收益率为8％的短期国库券货币市场基金。这些风险基金的概率分布如表5―6所示。基金的收益率之间的相关系数为0．10。下表风险基金期望收益与标准差 https://assets.asklib.com/images/image2/2017092210424366754.png 如果某投资者对他的资产组合的期望收益率要求为14％，并且要求在最佳可行方案上是有效率的，那么该投资者资产组合的标准差是（）

  A . 11.28％ B . 12.36％ C . 13.04％ D . 14.36％

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• 某实验小学组织对学生进行一项能力测验，共抽出三个样本，获得有关数据如表9.2所示。求其总的标准差。https://assets.asklib.com/images/image2/2018072209252186186.jpg

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• 李先生正在考虑投资三种共同基金。第一种是股票基金；第二种是长期政府债券与公司债券基金；第三种是收益率为8％的短期国库券货币市场基金。这些风险基金的概率分布如表5―6所示。基金的收益率之间的相关系数为0．10。下表风险基金期望收益与标准差 https://assets.asklib.com/images/image2/2017092210424366754.png 最优资本配置线下的最优报酬与波动性比率是（）

  A . 0.3519 B . 0.4601 C . 0.4872 D . 0.5482

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• 2*3的完全随机设计中，一组需要6名被试，共需要多少被试？

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• 在某心理学试验中，甲组31名被试成绩的方差为36，乙组25名被试成绩的方差为91，若要在0.05水平上检验甲、乙两组被试的方差差异是否具有统计学意义，正确的方法是 ©

  A.χ2检验 B.F检验 C.t检验 D.Z检验

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• 在3×2的完全随机实验设计中，若每种处理需要5名被试，共需要（）名被试

  A．5 B．15 C．25 D．30

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• 用两种不同颜色的灯光做刺激，测量被试的反应时，得到10名被试对红灯的反应时结果为：365，372，381，394，403，412，428，439，446，481；对蓝灯的反应时结果为：376，388，389，391，409，411，437，439，456，458。下面对灯光颜色对反应时产生影响的描述正确的是______。

  A．在α=0.01时，灯光颜色对反应时产生的影响不具有统计学意义 B．在α=0.05时，灯光颜色对反应时产生的影响具有统计学意义 C．在α=0.05时，灯光颜色对反应时产生的影响具有统计学意义 D．在α=0.001时，灯光颜色对反应时产生的影响具有统计学意义

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• 张某，7岁。二年级学生，因学习成绩不佳、好下座位走动，好讲小话，在老师要求下由家长带来行智力测验。测验中被试抱怨老师，多动，测得离差智商为67(平均数100，标准差15)。主试人员告诉被试和家长："请回去告诉老师，IQ67，轻度智力低下。"被试接受的智力测验应该是A、韦氏学龄前和学龄初期儿童智力量表

  B、韦氏儿童智力量表 C、贝利量表 D、格塞尔量表 E、丹佛测验 被试智商的意义是A、比67%的同龄儿童智力高 B、比67%的同龄儿童智力低 C、低于平均数67个标准差 D、答对67个题目 E、以上都不对 针对主试人员的"智力轻度低下"的结论，正确的评论是A、正确，韦氏量表的67分处于智力轻度低下范围 B、不正确，被试得分67分，其得分区间大约是62～72分，故结论是低下与正常之间 C、正确，被试成绩不佳本来就属于智力低下 D、不正确，他没有考虑测验情境对分数的影响 E、以上都不对 主试人员在向当事人报告分数时，不妥之处有A、没有采用通俗语言 B、没有报告分数区间 C、没有告知分数存在误差 D、没有考虑结论对孩子的心理影响 E、以上都是 请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！

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• 项目面临A，B两个互斥方案的选择，各年的现金流量表如表所示，求其差额投资回收期（i0=10%)。

  项目面临A，B两个互斥方案的选择，各年的现金流量表如表所示，求其差额投资回收期(i0=10%)。 <img src='https://img2.soutiyun.com/ask/2019-10-31/941365470152394.png' />

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• 在一个2x3x2的被试间实验设计中，每名被试需要接受（)种条件的处理。

  A．1 B．6 C．12 D．2

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• 某拟建项目排放大气污染物的最大地面浓度出现距离Dmax和地面浓度达到标准限值10％时对应的最远距离D10％如表3所示。根据《环境影响评价技术导则大气环境》，大气评价范围边长为（）。表3

  A．32KM B．36KM C．50KM D．56KM

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• 8、研究10名被试测试前后的评分等级是否存在显著差异，最恰当的统计方法是

  A．符号检验法 B．秩和检验法 C．t检验 D．F检验

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