教学结课的原则：目的性原则；（）原则；及时性原则；（）原则；巩固性原则。
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教学是实现教育目的的基本途径。教学永远具有教育性。教学是学校的中心工作，学校工作心须坚持以教学为主，全面安排的原则。(教育学)
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高校教学工作的原则是根据高等学校教育、教学目的，遵循（）而制定的指导高校我教学工作的基本准则。
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结课时要及时精要，要利于学生回忆、检索和运用，这是结课的（）具体要求。
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根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则是教学原则
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教师在选编案例之前必须明确教学目的是什么所选编的案例能否达到这一目的，这体现了（）原则。
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夸美纽斯在《大教学论》一书中主要是从目的和内容、方法和原则、形成和制度三个方面系统阐述其教学理论与思想。
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导课是教师通过预先设计，在教学安排的起始阶段便巧妙地将学生引入教学内容的过程，是整个教学组织过程的重要环节。以下不属于导课的组织原则的是（）。
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教学原则是根据一定的教学目的，反映教学过程规律而制定的对教学工作的基本准则和要求。
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《学记》要求教师在教学过程中善于处理好正课学习与业余爱好之间的关系，使正课学习有主攻方向，业余爱好广泛多样，而且使业余爱好有助于正课的学习，这是（）原则。
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导课设计拖沓冗长、不着边际，违背了导课的组织原则中的（）。
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不强调结课的形式技巧，讲究的是课堂教学进程和时间的精心设计，自然而然，一气呵成。以上描述的结课方法是（）
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执教的对象不同，评课的侧重点以及方式方法也应有所不同。这体现了评课的（）原则。
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导课是教学组织过程的重要环节，创造出与课堂教学相一致的情境是上好一堂课的基础，为此需遵循一些原则。下列哪一项不属于导课的组织原则？（）
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教学原则是根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则，教学原则就是教学规律。
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教学是实现教育目的的基本途径。教学永远具有教育性。教学是学校的中心工作，学校工作心须坚持以教学为主，全面安排的原则。
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音乐课导课的组织原则不包括（）。
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夸美纽斯在《大教学论》一书中主要是从目的和内容、方法和原则、形成和制度三个方面系统阐述其教学理论与思想。（ ）
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赵老师在教学中十分注意对学生记忆策略的指导，比如联想记忆法、及时复习、过度学习等，赵老师的教学贯彻了什么教学原则？
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财务控制的基本原则具体包括：①目的性原则；②充分性原则；③及时性原则；④认同性原则；⑤经济性原则；⑥客观性原则；⑦灵活性原则；⑧适应性原则；⑨协调性原则。( )
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某小学语文老师在《挑山工》一课的教学设计中，将情感态度、价值观目标设为通过学习，让学生受到挑山工坚持不懈的顽强意志的感染，在学习中遇到困难不绕着走。这体现了德育的渗透性原则（）
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下列选项中，不属于PPT微课的原则的是（)
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王老师上课时从学生学习活动中及时获得反馈信息，进而调节和控制教学活动，提高教学效率。此种做法体现的教学原则是（）
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2、关于微课的设计原则，以下说法正确的是_____
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班会课的选题应该遵循“ ”个原则
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