团体辅导的操作流程包括三个步骤：制定团体辅导方案、实施团体辅导方案和评估团体辅导效果。（）

相似题目

• 团体辅导基本的工作路径环节包括（）。

  A . 倾听 B . 同感 C . 判断 D . 商量 E . 决定

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• 在团体辅导中，可从年龄层面来划分目标。以下是初中生团体辅导目标的是（）

  A . A、提高学生对校园生活的适应力，培养他们开朗合群、乐学、自立的健康人格 B . B、培养他们更为完善的意志品质，增强自觉性、果断性和自制力，能以更为成熟的自我意识和社会责任感去对待学习、人际交往、情感世界及自我发展等问题 C . C、感受集体生活与学习知识的乐趣，在谦让友善的交往中体验友情，在好行为好习惯的训练中培养做一个好学生的意识 D . D、培养学生自重、自爱、自尊、自信的独立人格及对自我与外界的评价能力，能以积极的心态对待学习、生活压力和自我身心所出现的变化

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• 在团体辅导中，由特点相似的个体组成的团体称为（）。

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• 从小组工作与学校实施工作的关系来看，团体辅导工作应该注意的事项包括（）。

  A . 一定要与行政性、命令性、自上而下的教育任务相区别 B . 学校校长工作要适当采取和运用开放的态度和方法 C . 小组工作计划要注意灵活应变 D . 学生为主、教师辅助 E . 强调心灵分享，淡化比赛竞争

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• 学校团体辅导的组织原则包括（）。

  A . 自愿原则 B . 坚持保密原则 C . 小组同质性与异质性的平衡 D . 按需原则 E . 坚持平等沟通

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• 学校里的团体辅导，主要是结构性团体。

  A . 正确 B . 错误

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• 班级团体心理辅导的内容包括（）。

  A . 学习辅导 B . 职业辅导 C . 人格辅导 D . 生活辅导 E . 行为辅导

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• 团体辅导时团体成员的来源是（）

  A . 成员通过一些宣传自愿报名参加 B . 辅导老师建议某些同学参加 C . 班主任建议某些同学参加 D . 其他辅导老师转介来的学生

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• 从小组工作与学校其他工作的关系来看，团体辅导方法的注意事项包括（）。

  A . 学生为主，教师辅助 B . 小组工作一定要与教育任务相区别 C . 要适当采取和运用开放的态度和方法 D . 一切都要以人为本，坚持公平、公正的原则 E . 强调心灵分享，淡化比赛竞争

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• 团体辅导中，团体领导技术包括（）

  A . 旁听技术 B . 反应技术 C . 交互作用技术 D . 行动技术

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• 团体辅导方法的活动实施主要包括（）。

  A . 团体辅导前期 B . 团体辅导形成期 C . 团体辅导后期 D . 团体辅导协商期 E . 团体辅导成熟期

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• 学校团体心理辅导中，发展性团体的主要功能包括（）

  A . 教育功能 B . 治疗功能 C . 预防功能 D . 矫正功能

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• 团体辅导中促进学生心理成长的因素不包括（）

  A . A、在团体中产生消极的体验 B . B、在团体中发展适应的行为 C . C、在团体中重建理性的认知 D . D、在团体中获得情感的支持

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• 团体辅导效果评估包括（）

  A . 形成性评估 B . 总结性评估 C . 测量性评估 D . 追踪性评估

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• 团体辅导活动方案的设计，需要注意的是（）

  A . 活动内容与目标要一致 B . 进行系列活动设计 C . 设置活动情境，促进学生体验 D . 了解学生实际，提高活动内容的适切性

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• 团体辅导时，团体大小以（）为宜。

  A . A、3-4人 B . B、6-8人 C . C、20-30人 D . D、40-50人

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• 团体心理辅导对辅导教师的要求与个别心理辅导对辅导教师的要求是相同的。

  A . 正确 B . 错误

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• 团体辅导课程的（）指导指的是经验丰富或资格老的团体辅导课程教师对学校团体辅导课程的指导。

  A . 行政指导 B . 专家指导 C . 同行指导

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• 团体心理辅导的发展过程包括（）

  A . 初创阶段； B . 过渡阶段； C . 工作阶段； D . 结束阶段

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• 团体辅导课程的（）是比指导更加直接、更加深入的对团体辅导课程教师进行帮助的方式。

  A . 带教 B . 监督 C . 管理

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• 团体辅导中的分组技术包括（）

  A . A、报数随机组合 B . B、同类组合 C . C、内外圈组合 D . D、活动随机组合（如：刮大风）

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• 当前，不少儿童的适应问题发生在诸如班级这样的大团体，但有效的辅导仍然需要以小团体辅导方式进行。下列属于小团体辅导方式的针对对象的是（）。

  <img src='https://img2.soutiyun.com/ask/uploadfile/2814001-2817000/8bbc5775cabfcf09907f197b4b17628b.gif' /> 此题为多项选择题。

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• 17、团体心理训练设计的内容包括团体名称、训练时长、辅导员资料、成员及规模、活动安排、活动准备、评估方法和大致方案八个部分。

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• 5、团体心理辅导具有的特殊功能包括（）。

  A．成员在接受其他参加者的帮助的同时也给予其他人帮助 B．团体提供考验实际行为和尝试新行为的机会 C．与辅导师建立特殊的治疗关系 D．满足成员归属感的需要

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