初中思想品德课程标准的课堂资源开发与利用应遵循的实效性原则是什么？

相似题目

• 思想品德课程的性质是（）。 ①以初中学生生活为基础 ②以引导和促进初中学生思想品德发展为根本目的 ③是一门综合性课程 ④是一门单一性课程

  A . ①②④ B . ②③④ C . ①②③ D . ①③④

  查看最佳答案

• 新课程把初中思想品德课的性质定位为：是一门以初中学生生活为基础、以引导和促进初中学思想品德发展为根本目的的（）。

  A . 综合性课程 B . 专业性课程 C . 知识性课程 D . 学术性课程

  查看最佳答案

• 《初中思想品德课程标准》（2014版）前言规定，为适应初中学生的成长需要，思想品德课程融合道德、心理健康、法律、国情等相关内容，旨在促进初中学生道德品质、健康心理、法律意识和公民意识的进一步发展，形成乐观向上的生活态度，逐步树立正确的（ ）。

  A . 时代感、实效性、思想性 B . 世界观、人生观、价值观 C . 思想性、时政性、目的性 D . 世界观、人生观、职业观

  查看最佳答案

• 作为一门综合性课程，引导和促进初中学生思想品德发展是思想品德课程的（）。

  A . 根本目的 B . 重要目的 C . 主要目的 D . 主要任务

  查看最佳答案

• 概括地说，全日制义务教育思想品德课程的基本理念就是（）。 ①初中学生逐步扩展的生活是本课程构建的基础 ②帮助学生做负责任的公民、过积极健康的生活是本课程的追求 ③坚持正确价值观念的引导与启发学生独立思考、积极实践相统一是本课程遵循的基本原则 ④理论说教是本课程最重要的教育方法

  A . ①③④ B . ①②④ C . ①②③ D . ②③④

  查看最佳答案

• 《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》前言规定，为适应初中学生的成长需要，思想品德课程融合道德、心理健康、法律、国情等相关内容，旨在促进初中学生道德品质、健康心理、法律意识和公民意识的进一步发展，形成乐观向上的生活态度，逐步树立正确的（　　）。

  A . 世界观、人生观、价值观 B . 时代感、实效性、思想性 C . 实效性、目的性、针对性 D . 思想性、时政性、实效性

  查看最佳答案

• 请用思想品德课程与教学的基本原理，评析该课堂实录中教学活动的合理性。

  查看最佳答案

• 思想品德课教师如何主动开发课程资源？（） ①自主开发 ②特色开发 ③共同开发 ④自己开发

  A . ①②③ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②④

  查看最佳答案

• 《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》指出，初中思想品德课对学生健康成长所发挥的作用主要有（）。 ①确立正确的政治方向 ②培养良好的道德品质 ③养成文明的行为习惯 ④形成正确的世界观 ⑤树立科学的人生观、价值观

  A . ①② B . ①②③ C . ①②③④ D . ①②③④⑤

  查看最佳答案

• 根据《普通高中思想政治课程标准（实验）》中课程资源的开发与建议，课程资源的开发和利用，不仅是特定部门和人员的专业行为，更是教师主导的活动。课程资源开发包括（ ）。 ①自主开发 ②特色开发 ③共同开发 ④社会开发

  A . ①② B . ②③ C . ①②③ D . ①②③④

  查看最佳答案

• 简述初中思想品德课程的特点。

  查看最佳答案

• 课程资源开发与利用应遵循的原则是（ ）。

  A . 针对性原则 B . 开放性原则 C . 系统性原则 D . 以上三项都是

  查看最佳答案

• 《初中思想品德课程标准（2014版）》前言中提到当今世界环境对人的思想观念、道德品质和综合素质提出了新的挑战和要求。提到的当今世界环境不包括（ ）。

  A . 科技进步日新月异 B . 人类面临的共同问题不断增多 C . 国际竞争日趋激烈 D . 综合国力较量不断升级

  查看最佳答案

• 思想品德课课程资源开发和利用的基本途径包括（ ）。 ①拓展思想品德课的教材资源 ②创造思想品德课的实践资源 ③连接思想品德课的信息资源 ④广辟思想品德课的人力资源

  A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①②③④

  查看最佳答案

• 初中思想品德课程标准特点中的实践性体现在哪几方面？

  查看最佳答案

• 思想品德课教学中应该做到（）。 ①应全面贯彻党的教育方针，以社会主义核心价值体系为导向，坚持正确的政治方向 ②坚持课程改革的理念和要求，贯彻思想品德教学原则 ③进行教学改革，提高思想品德教学的实效性 ④教学的组织与实施，应以课本为依据，遵循初中学生身心发展和思想品德形成与发展的规律

  A . ①②④ B . ①②③ C . ①③④ D . ①②③④

  查看最佳答案

• 《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》中关于教材编写建议的规定是（ ）。 ①准确理解和把握课程标准，坚持正确的导向 ②遵循思想品德形成和发展规律，体现思想道德学习的独特性 ③选取现实生活中的素材，突出教材与生活的联系 ④倡导以主题方式呈现课程内容，激发学生思考、探索的兴趣 ⑤应充分考虑和体现不同地区的特点

  A . ①②③④ B . ①③⑤ C . ①②④⑤ D . ①②③④⑤

  查看最佳答案

• 初中学生逐步扩展的生活，是初中思想品德课程的（）。

  A . 原则 B . 方向 C . 基础 D . 来源

  查看最佳答案

• 初中思想品德课课堂导入的方法有哪些？

  查看最佳答案

• 在课程资源的开发与利用上，新课程主张建立融合、开放、发展的课程观，鼓励教师和学生从实际出发，因地制宜，积极创造和利用课程资源。下列选项中，可以成为思想品德课程资源的有（）。 ①各类教育软件 ②红色旅游地 ③机关、企业、事业单位 ④学生与家庭成员 ⑤自然景观

  A . ①②③ B . ①②③④ C . ②③④⑤ D . ①②③④⑤

  查看最佳答案

• 《义务教育思想品德课程标准（2011年版)》前言规定，为适应初中学生的成长需要，思想品德课程融合道德、心理健康、法律、国情等相关内容，旨在促进初中学生道德品质、健康心理、法律意识和公民意识的进一步发展，形成乐观向上的生活态度，逐步树立正确的世界观、人生观、价值观。（)

  是 否

  查看最佳答案

• 为了更好的贯彻现代的教育理念，王老师在教学的过程中，不局限于课堂中，还鼓励学生深入社会实践，通过社会调研，去养老院送爱心，送温暖，引导学生参与丰富多彩的活动。这体现了初中思想品德课程的()。

  A．思想性 B．人文性 C．实践性 D．综合性

  查看最佳答案

• 《初中思想品德课程标准》明确指出：“帮助学生（）是本课程的追求”。

  查看最佳答案

• 《义务教育思想品德课程标准》指出，初中思想品德课对学生健康成长所发挥的作用主要有（）。①确立正确的政治方向②培养良好的道德品质③养成文明的行为习惯④形成正确的世界观⑤树立科学的人生观、价值观

  A．①② B．①②③ C．①②③④ D．①②③④⑤

  查看最佳答案