从典型到一般的研究方法是（）.
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可以独立完成某些调查研究从选择课题到搜集资料到分析研究的全过程的调查方法是（）
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扎根理论是指在经验资料的基础上建立理论，研究者在研究开始之前一般没有理论假设，直接从实际观察人手，从原始资料中归纳出经验概括，然后上升到理论。根据上述定义，下列符合扎根理论的是（）。
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方法论是关于研究方法的理论，主要从哲学角度探讨和学科体系、基本假设有关的一般原理。把握社会工作研究方法论的重要意义在于（）。
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扎根理论是指在经验资料的基础上建立理论，研究者在研究开始之前一般没有理论假设，直接从实际观察入手，从原始资料中归纳出经验概括，然后上升到理论。 根据上述定义，下列符合扎根理论的是（ ）。
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（）是指不带有理论假设而直接深入到社会生活中，采用观察、访谈等方法去收集基本信息或原始资料，然后依靠研究者本人的理解和抽象概括从第一手资料中得出一般性结论的方法。
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归纳推断法是指统计研究中所采取的从一般到个别，从抽象概括到具体事实的一穰推理方法。()
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产品生命周期始于研究与开发环节，从进入市场到退出市场，一般分4个阶段。以下那个顺序是正确的？（）
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相关法是心理学的研究方法之一，从相关系数可以了解到变量之间相互联系的（）。
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研究者根据自己对研究总体的了解和经验，从总体中确定对总体具有代表性的“典型”，将“典型”作为直接研究对象的抽样方法是（）
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“从个别到一般，从一般到个别”的思维方法是（）
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管理学研究方法中的（）就是通过对客观存在的一系列典型事物（或经验）进行观察，从掌握典型事物的典型特点、典型关系、典型规律入手，进而分析研究事物之间的因果关系，从中找出事物变化发展的一般规律的研究方法。
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把人们研究的目光从研究一些重大的事件、重要的人物转移到研究日常的、普遍的层面。这种研究方法是？
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社会经济统计研究社会经济现象的过程,是由个别到一般,从个体认识到总体认识。
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扎根理论是指在经验资料的基础上建立理论，研究者在研究开始之前一般没有理论假设，直接从实际观察人手，从原始资料中归纳出经验概括，然后上升到理论．根据上述定义，下列符合扎根理论的是()．
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“从个别到一般，从一般到个别”的思维方法是
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扎根理论是运用系统化的程序．针对某一现象来发展并归纳式地引导出扎根的理论的一种定性研究方法。研究者在研究开始之前一般没有理论假设，直接从实际观察人手，从原始资料中归纳出经验概括．然后上升到理论。
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典型调查，是指只收集典型单位资料的调查方法，典型单位指在被分析研究的现象方面具有突出特征的单位，可以是具极端标志的单位，也可以是最一般的单位即普通单位的代表，通过典型调查可以研究总体发展的一般情况和特点。
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扎根理论是运用系统化的程序，针对某一现象来发展并归纳式地引导出扎根的理论的一种定性研究方法。研究者在研究开始之前一般没有理论假设，直接从实际观察人手，从原始资料中归纳出经验概括，然后上升到理论。
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某教师从高一到高三对几位学习困难学生的发展变化一直进行追踪研究。他的研究方法是()。
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个案研究是对单一的研究对象进行深入而具体的研究方法，即它是以单一的、典型的对象为具体研究对象，通过对其进行直接或间接、深入而具体的考察，来了解对象的发展变化的某些线索和特点，并在此基础上设计与实施一些积极的教育措施以促进它的发展，然后把对这些条件、措施与结果之间联系的认识与结论推广到对一般的人和事的发展变化的认识上去。()
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绩效评价指标的选择方法主要有五种，其中（)是指个体、群体或组织在较长时间里连续进行调查研究，并从典型个案中推导出普遍规律的研究方法。
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教师从学生入校到毕业一直对其进行追踪研究，他的研究方法是（）
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下面是关于从一般到特殊的建模方法的缺点，除了：
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<H1>“从个别到一般，从一般到个别”的思维方法是（）