“美国标准信息交换代码”即（）。

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• 提出“教育即生活”、“教育即生长”、“学校即社会”和“从做中学”的观点的是()

  A . A．陶行知 B . B．杜威 C . C．赫尔巴特 D . D．夸美纽斯

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• 牛市套利即买进套利，熊市套利即卖出套利。（）

  A . 正确 B . 错误

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• 中小学教师开展教育技术问题研究具有问题即课题、课堂即研究室、（）、教师群体即研究共同体、成果即成长。

  A . A、教学即研究 B . B、交流即研究 C . C、论证即研究 D . D、论文即研究

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• 齿轮的精度要求有传递运动的准确性，即（）；传动的平稳性，即（）；载荷分布的均匀性，即（）；传动侧隙，即（）。

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• “教育即生活”“教育即生长”“教育即经验的不断改组或改造”等教育思想的提出者是（ ）。

  A . 杜威 B . 柏拉图 C . 夸美纽斯 D . 苏格拉底

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• “教育即生活”“教育即生长”“教育即经验的不断改造”的提出者是（ ）。

  A . 苏格拉底 B . 柏拉图 C . 夸美纽斯 D . 杜威

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• 带钢厚度控制即（），带钢板型控制即（）。

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• 课程内涵的发展：课程即（），代表人物是（）。课程即（），代表人物是（）。课程即（），代表人物是（）。

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• 手术切口的分类，按照细菌的含量，可以分为三类，分别是：Ⅰ类切口即（）；Ⅱ类切口即（）；Ⅲ类切口即（）。

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• 公司即是企业，企业即是公司。

  A . 正确 B . 错误

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• 提出“教育即成长”、“教育即生活”的是（）

  A .

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• 装置检修要坚持“三不交工”即（）、（）、（），“四不开车”即（）、（）、（）、（）。

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• 5S的基本含义为：整理即区分清理；整顿即（）；清扫即（）；清洁即维持效果；素养即（）。

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• 违法即犯罪，犯罪即违法。

  A . 正确 B . 错误

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• 商标即品牌，品牌即商标。（）

  A . 正确 B . 错误

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• 提出“教育即生活”、“教育即生长”、“学校即社会”和“从做中学”的观点的是（）

  A . 陶行知 B . 杜威 C . 赫尔巴特 D . 夸美纽斯

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• 杜威的教育主张是（）。①教育即生活②教育即生长③教育即自然人的培养④教育即经验的改造

  A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④

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• 美国标准信息交换代码（ASCII）有（ ）版本和（ ）版本

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• （ ）指出：“有生即有情，有情即有艺术。”

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• 美国标准信息交换代码（ ASCII ）有（ ）版本和（ ）版本

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• 国体即国家的政权形式，政体即国家性质。（ ）

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• （）即超文本，（）即超文本传输协议

  A．Hyper B．HTTP C．HTML D．WWW

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• 十九世纪的英国哲学家斯宾塞认为:“教育即生活”、“教育即生长”、“教育即不断改造”。（)

  是 否

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• 斯宾塞主张“教育即生活”“教育即成长”“教育即经验的继续不断的改造”等鲜明的实用主义教育。（)

  是 否

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