知识型员工的工作特点是（）。
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“8．2能力与意识提升培训”要素的目的是为了赋予员工安全生产风险知识和（），使其胜任工作。
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（）是员工可以不顾时间、距离以及组织边界，利用计算机网络一起工作，迅速便利的共享知识。
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知识型员工的工作设计的指导理论主要是（）
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培训效果是员工将培训过程中所获得的知识、技能应用于工作的程度，这个过程被称为（）。
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知识型员工的个性特点是（）。
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在现代企业中，员工的知识水平和技能已不再是影响工作绩效的唯一重要因素，员工的态度、观念对企业生产力及企业效益的影响日益加强。
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简述知识员工的特点。
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由于企业员工所从事的工作不同，所要求的标准也有所不同，因此，员工培训的内容和形式应该结合员工的年龄、知识储备、个人能力等实际情况，考虑个人的工作性质、工作任务、职位特点，根据不同员工的需求进行有针对性的培训的培训原则是（）
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简述知识型员工的工作特点。
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（）是依据岗位的工作描述、工作说明书等，确定员工必须达到岗位要求的知识、技能和态度水准。
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简述知识型员工的个性特点。
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（）是具有信息集成、知识分类、个性化展示和系统资源管理的集成环境，是组织员工日常工作所涉及相关主题内容的统一人口，员工可以通过它方便地了解当天的最新消息、当天的工作内容、完成这些工作所需的知识等。
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培训课题确立有两种方式：一是根据员工工作任务而定相关知识与技能培训，二是（）。
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（）是用来说明对承担这项工作的员工所必须具有的特定技能、工作知识、能力和其他身体和个人特征的最低要求。
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员工培训对所有星级饭店而言都是不可或缺的工作任务，员工培训的内容应包括：职业精神、专业知识和（）。
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培训中最重要的是建立正确的态度，是员工自觉地去学习知识，掌握技能，并在工作中运用。
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在员工做好本职工作的前提下，学习其他岗位的业务知识和操作技能，这样的培训是（）。
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对知识型员工工作性质描述错误的一项是（）
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（）是通过教学和试验的方法，使员工在知识、技术和工作态度方面有所改进，以达到企业的工作要求。
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在员工中进行公关知识讲授与培训，提高员工的公关技能，是内部公关工作中一项经常性的工作。这些知识和技能主要包括：（）。
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培训需求分析预测基本方法中的（），是依据岗位的工作描述、工作说明书，确定员工必须达到岗位要求的知识、技能和态度水准。
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下列哪一项不是知识型员工的特点（）
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组织为了提高员工的职业知识、技能、态度和水平,进而提高员工的工作绩效,促进员工职业生涯发展而开展的各类有计划、有系统的教育训练活动是指（)。
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知识、技能与经验是一个人从事相应工作的重要条件。知识越渊博、技能越娴熟、经验越丰富、员工的工作水平和业绩就有可能越好。这里，经验与知识、技能的相似在于()
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