铃木镇一创立了（）教学法。

微积分学的创立，极大地推动了教学的发展，过去很多初等数学束手无策的问题，运用微积分，往往能迎刃而解。下列科学家中，与微积分理论创立和发展没有重大关系的是（）。

A . 牛顿 B . 柯西 C . 爱因斯坦 D . 莱布尼茨

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斯金纳（Skinner，B.F.）改进和发展了教学机器，以其新行为主义的强化理论为基础创立了程序教学法。

A . 正确 B . 错误

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20世纪60年代，将来访者中心疗法移植到教育领域，创立了以学生为中心的教育和教学理论的人本主义心理学家是（）。

A . 马斯洛 B . 罗杰斯 C . 罗洛•梅 D . 布鲁纳

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“一月一镇一场”“一月一镇一赛”“一镇一演”是海南省某县着力打造的群众文化活动模式，县政府积极为群众搭建表演舞台，组织丰富多彩的文艺演出，鼓励群众自编、自导、自演文艺节目，参加演出的群众越来越多。县政府的做法（）。 ①体现了政府在文化创造中的主体作用 ②激发了群众文化创作的主动性、积极性、创造性 ③丰富了群众的文化生活，增强其精神力量 ④扩大了群众文化权益，让群众广泛享用文化成果

A . ①③ B . ①④ C . ②③ D . ②④

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悬铃木的叶子在秋季落叶前变黄，就是因为失去了叶绿素，只剩叶黄素和胡萝卜素的缘故。

A . 正确 B . 错误

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日本教育家铃木镇一创立了（）教学法。

A . 体态律动 B . 才能教育 C . 奥尔夫 D . 综合音乐

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陈鹤琴创立了“活教育”理论，在《活教育的教学原则》一书中，提出下列具体意见（）。

A . 凡是儿童自己能够做的，应当让他自已做 B . 你要儿童怎样做，就应当教儿童怎样学 C . 用比赛的方法来增进学习效率 D . 分组学习，共同研究

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20世纪60年代以来，日本幼儿教育研究活跃；著名研究者有（）和铃木镇一。

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在罗马贫民区创办了第一所幼儿学校“儿童之家”，创立以感官为基础的幼儿教育教学体系的教育家是（）。

A . 福禄贝尔 B . 蒙台梭利 C . 德克乐利 D . 夸美纽斯

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“一月一镇一场”“一月一镇一赛”“一镇一演”是海南省某县着力打造的群众文化活动模式。县政府积极为群众搭建表演舞台，组织丰富多彩的文艺演出，鼓励群众自编、自导、自演文艺节目，参加演出的群众越来越多。县政府的做法（） ①体现了政府在文化创造中的主体作用 ②激发了群众文化创作的主动性积极性创造性 ③丰富了群众的文化生活，增强其精神力量 ④扩大了群众文化权益，让群众广泛享用文化成果

A . ①③ B . ①④ C . ②③ D . ②④

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“元素性音乐教育”是奥尔夫教学法的独创风格和特色，合唱是柯达伊教学法的主要教学形式，教材大多取材于本国的民歌，体态律动是达尔克罗兹教学法主要的教学方式，铃木教学法则尤其注重早期教育和创设良好的学习环境，强调孩子应该象学习本国语言那样地学习音乐。

A . 正确 B . 错误

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20世纪60年代，将来访者中心疗法移植到教育领域，创立了以学生为中心的教育和教学理论的人本主义心理学家是（）。

A . 马斯洛 B . 罗杰斯 C . 罗洛·梅 D . 布鲁纳

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铃木音乐教育体系中有许多独特的方法，其中最具特色的就是（）、集体教学以及音乐听觉训练。

A . 才能运动 B . 母亲参与 C . 教学六步 D . 母语教学法

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创立幼儿小提琴教学法的音乐教育家是（）。