罗杰斯把创新采用者分为？

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• 农民采用农业创新的过程分为哪几个阶段？

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• 罗杰斯把团体发展过程分为（）

  A . 十四个阶段 B . 八个阶段 C . 五个阶段 D . 四个阶段

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• 罗杰斯关于学习的分类，是将学习分为（）。

  A、上位学习 B、下位学习 C、无意义联结的学习 D、有意义的经验学习

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• 从新获得认识的表现形式上，可以把创新分为（）

  A . 发现式创新 B . 发明式创新 C . 实验性创新 D . 经验性创新

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• 后人根据熊彼特的创新理论，把创新分为（）三种。

  A . 技术创新 B . 市场创新 C . 组织创新 D . 文化创新

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• 罗杰斯强调教学以学生为中心，反对把学生看作“较大的白鼠”和“较慢的电子计算机”。

  A . 正确 B . 错误

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• 托尼·瓦格纳教授把创新者分为（）

  A . 科学技术工程与数学的创新者 B . 热爱社会的创新者 C . 有超前思维的创新者 D . 关注网络平台与设计的创新者 E . 有社会责任的创者

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• 可以把现代意义上的创新战略思想的发展分为（）这几个阶段。

  A . 传统的战略管理理论 B . 以产业竞争结构分析为基础的竞争战略理论 C . 以资源为基础的核心竞争力理论 D . 超越竞争的新战略管理理论

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• 诺斯和戴维斯把制度创新过程分为以下几个步骤（）

  A . 形成“第一行动集团” B . 由“第一行动集团”提出制度创新方案 C . 比较和选定制度创新方案 D . 形成“第二行动集团”即帮助“第一行动集团”的利益单位 E . 由第一、第二行动集团联合行动共同实现创新

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• 罗杰斯在《创新的扩散》一书认为“创新决策过程”包括哪些不同阶段（）

  A . 认知 B . 劝说 C . 决策和实施 D . 确认

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• 罗杰斯把“两级传播”理论发展成为（）。

  A . A、一级传播理论 B . B、三级传播理论 C . C、多级传播理论 D . D、四级传播理论

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• 克里斯滕森破坏性创新理论把创新分为哪三类？分别对应什么类型的顾客？

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• 罗杰斯把传播学传统学派的特征归纳为（）。

  A . 经验的 B . 广泛联系的 C . 思辨的 D . 具体实证的 E . 注重效果研究的

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• 研究人员把创新分为_____、_____、______三个层次。

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• 罗杰斯把自我概念划分为两个部分： 和 。

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• 艾佛雷特﹒M﹒罗杰斯《创新的扩散》是传播理论著作中对其它学科有贡献的一本著作

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• 如果我们把产品设计创新流程大致概括一下，大致依次分为（ ）、设计、设计的实现以及市场化阶段？

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• 视频中提到荷兰代尔夫特理工大学把创新设计的过程分为四个阶段，其中第三个阶段是什么？

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• 查理兹和罗杰斯在他们所著的《语言教学的途径和方法》中，把构成各种教学方法的组成部分描述为___、设计(Design)和步骤(Procedures)。

  A.“观点”(Approaches) B.大纲(Syllabus) C.教学活动(Activities) D.师生角色(Teacher and student roles )

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• 在1957年，罗杰斯总结得出人本治疗模式，把辅导介入的重点转向辅导过程中的伙伴关系的建立。（)

  是 否

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• 按照领导者在领导过程中进行制度创新的方式，可以把领导风格分为

  A.集权式领导者和民主式领导者 B.魅力型领导者和变革型领导者 C.事务型领导者和战略型领导者 D.维持型领导者和开创型领导者

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• 4、比尔·罗杰斯按照是否需要立刻处理将课堂问题行为分为首要问题和（）。

  A．特殊问题 B．心理问题 C．次要问题 D．人格问题

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• 一般把新产品的采用过程看作是创新决策过程，主要包括5个阶段，以下顺序正确的是（)

  A．认识阶段说服阶段决策阶段实施阶段证实阶段 B．说服阶段认识阶段决策阶段实施阶段证实阶段 C．认识阶段说服阶段决策阶段证实阶段实施阶段 D．说服阶段认识阶段决策阶段证实阶段实施阶段

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• 罗杰斯的创新扩散模型和魔川－死亡－达尔文海技术创新模型都说明了从研究到开发，再到商业化，最好到产业化的过程中偶尔会经历坎坷。（)

  是 否

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