反映测验的可靠性即多次测验分数的稳定、一致程度的特征称为（）。
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测验的效度是指测验的可靠性，即多次测验分数的稳定和一致程度。
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在教学测验中先后两次用同样的试卷测查同一批学生，其结果前后一致，表示分数的稳定和可靠，说明这次测验的（）较好。
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测验的效果是指测验的可靠性，即多次测验分数的稳定和一致程度。
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一个测验经过多次测量所得的结果的一致性程度，称为测验的（）
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一个测验经过多次测量所得的结果的一致性程度．称为测验的()
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—个测验经过多次测量所得的结果的一致性程度，称为测验的（）
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一个测验经过多次测量所得的结果的一致性程度，称为测验的（）。
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在教学测验中先后两次用同样的试卷测查同一批学生，其结果前后一致，表示分数的稳定和可靠，说明这次测验的()较好。
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良好测验标准中显示测验结果的前后一致程度，表示分数稳定性与可靠性的指标是（）。
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测验的可靠性，即多次测验分数的稳定、一致的程度称为（）
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良好测验标准中显示测验结果的前后一致程度，表示分数稳定性与可靠性的指标是()。
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多次测验分数的稳定、一致程度是（）
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在完成测验之后，需要将测验分数报告给当事人，使其了解自己的情况，所以结果的解释尤其重要，即如何使分数具有意义，并且如何将有意义的信息传达给当事人。信度是指测验结果的一致性或可靠性程度，常用信度系数来表示。下列关于信度系数的说法，错误的是（）。
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在心理测验中，将测验成绩的稳定性程度或多次测验所得成绩的一致性程度称为()。
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效度是指测量的可靠性，即多次测验分数的稳定、一致的程度。
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反映测验的可靠性即多次测验分数的稳定、一致程度的特征称为（）。
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一个测验经过多次测量所得的结果的一致性程度，成为测验的（）
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有效的自编测验应具有测验的可靠性，即多次测验分数的稳定、一致的程度。我们称之为测验的（）
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多次测验结果的一致性程度，即在不同时间使用同一测验或使用两个平行测验，或者在不同测试条件下，对同一组被试实施多次测验所得分数的一致性，称之为（）
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