你对本课程的态度是：

相似题目

• 《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》对本课程的分类目标的表述及顺序是（）。

  A . 知识目标能力目标觉悟目标 B . 知识能力情感、态度、价值观 C . 情感、态度、价值观能力知识 D . 知识与技能过程与方法觉悟

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• 如果你是本级党委成员，对本党委决定的问题有不同意见时该怎么办？（）

  A . 声明保留意见 B . 向上级反映 C . 但在党委决定未改变之前，必须坚决执行 D . 按照自己认为正确的意见执行

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• 质量是一种态度，是你如何对待工作的态度。你怎么对待工作，工作就会相应地带给你什么。

  A . 正确 B . 错误

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• 新课程标准的“三维”课程目标是指（）、过程与方法、情感态度与价值观。

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• 下列属于“思想品德课程评价原则”的有（）。 ①既要重视学生对本课程基本知识的理解和运用，更要考查学生是否形成了好公民所应有的态度、能力、价值观和行为 ②要把形成性评价与终结性评价结合起来 ③要重视学生、教师和家长等共同参与评价 ④要重视对学生评价的反馈

  A . ①②③④ B . ①②③ C . ②③④ D . ①④

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• 注意培养学生的探究态度与能力的课程是()。

  A . 基础型课程 B . 研究型课程 C . 拓展型课程 D . 发展型课程

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• 在具体实施国家课程和地方课程的前提下，通过对本*校学生的要求进行科学评估，充分利用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性的，可供学生选择的课程是（）。

  A . 国家课程 B . 地方课程 C . 学校课程 D . 基础型课程

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• 新课程的“三维”课程目标是指：知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。

  A . 正确 B . 错误

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• 课程建设应在学校指导下，由（）对本系所开设的课程直接负责。

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• 注重培养学生的探究态度与能力的课程是()。

  A . A．基础型课程 B . B．拓展型课程 C . C．研究型课程 D . D．国家课程

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• 《普通高中思想政治课程标准（实验）》对本课程的分类目标的表述，依据顺序正确的是（ ）。

  A . 知识目标；能力目标；觉悟目标 B . 知识目标；能力目标；情感、态度与价值观目标 C . 情感、态度与价值观目标；能力目标；知识目标 D . 知识与技能；过程与方法；觉悟

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• 双边保护是指国家之间不存在双边协定，也不存在共同参加的多边条约，各国只是根据对方对本国知识产权的保护采取对等的态度。

  A . 正确 B . 错误

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• 根据课程内容判断：国民党和共产党对儒学的态度是一样的。（）

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• 根据课程内容可知:孟子对于君主专制是持有否定的态度。( )

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• 做事情的时候的态度有助于你产生结果，取得成绩，这样一般是积极的态度。

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• 您对本课程的满意程度？

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• 说出课程标准对本章节和本课内容教学的要求。课程标准是教学的依据，也是说课的依据，因此，必须说明课程标准对教学的总要求，以及所授的课如何体现课程标准的要求。（ ）

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• 请你写出对本课程的真实评价：整体印象、课程特色、学习收获、健身效果、心理影响、防身价值、考试模式等。

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• 完成实验指导书中实验2的内容及练习的内容,并完成以下要求: 1、请发一封邮件给老师; 2、邮件正文中写一些你对本课程的想法和建议; 3、请上网搜索关于“中秋节习俗”的网页,将网页内容保存为“姓名+zqxs.htm”,并作为附件提交A．邮件已发送

  B．邮件未发送

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• 请问你对本门课程有何期待？或者期望从本门课程中收获什么？

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• 你对本课程有什么建议？（50-100字）

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• 传统的思想政治课教学中，教师更注重学生的学习成绩，而忽视对学生情感、态度、价值观的培养。 问题：运用新课程理念，就如何解决这一问题谈谈你的看法。

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• 【简答题】请总结你对本课程的学习心得。

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• 王竹立对待不欢迎课程教改的学生态度是（）

  A．减少推送资料和任务 B．尊重学生的选择权，满足他们的个性化需求 C．施加压力 D．不闻不问

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