上传自制连衣裙样板和成品，展开讨论和互评，查找问题及样板解决办法

展开讨论和交流时，教师应注意的最重要的问题是，如何有效组织学生进行讨论与交流。

国内腻子涂料有成品腻子和自制腻子两种。

用成本法评估在产品时，是根据技术鉴定和质量检测的结果，按评估时的相关市价及费用水平重置同等级的在制品及自制半成品所需投入合理的料工费计算评估值。这种评估方法只适用于（）。

所有的来料必须核对样板，针对（）、（）及（）进行检查，及时发现和反映问题，避免不合格物料流入生产。

锉削的操作技术要求是掌握（）、时的正确姿势及锉削的用力方法和锉削速度；根据图样要求正确选用锉刀和锉削方法；合理安排锉削步骤和分配锉削余量。自制一副检验内、外圆弧的样板。

（）是指已经完成全部生产过程，随时可供销售的产成品和可对外销售的自制半成品。

幼儿园的教玩具可分为自制教玩具和工业成品教玩具。

分别上传炸薯条和麦香炸鸡翅的成品图片。

根据你对“半导体激光泵浦固体激光实验”的开展情况，从实验原理、实验装置，实验结果与讨论及实验心得与体会等四个方面准备一份关于本实验的PPT报告，模拟论文答辩的形式汇报。线下学生在下次实验开始前，抽点两名学生面向全组学生口头汇报；线上学生要求将所准备的报告以录屏形式或其他较为简单的形式录制成视频上传，该报告将作为本实验作业的一部分，供线上线下学生互评。

根据你对“音频信号的光纤传输实验”的开展情况，从实验原理、实验装置，实验结果与讨论及实验心得与体会等四个方面准备一份关于本实验的PPT报告，模拟论文答辩的形式汇报。线下学生在下次实验开始前，抽点两名学生面向全组学生口头汇报；线上学生要求将所准备的报告以录屏形式或其他较为简单的形式录制成视频上传，该报告将作为本实验作业的一部分，供线上线下学生互评。

各级机构应按()组织内控合规专题讨论，围绕合规风险管理、典型案例、制度执行、内控措施和履职管理，集中查找和解决在违规意识、违规决策和违规操作方面存在的突出问题，深入分析问题产生原因、提出解决措施和方法

展开讨论和交流时，教师应注意的最重要的问题是，如何有效的组织学生进行讨论与交流。

回答“汉娜是否应该被原谅”，可查阅相关书籍及影视资料，了解当时的社会背景。每个同学经过小组讨论后给出自己的答案，请注意作业和互评的截至日期。没有完成互评的只能获得该成绩的50%。

定期开展民主讨论，采用单位自评与互评相结合、自评与群众评议相结合的方式，及时发现并纠正在诚信建设中存在的问题。（）

请各位同学自己制作一部纪录短片，时长为10分钟左右，设备不限，题材不限。 （由于慕课平台上传的文件不能超过50M,因此请大家将自己的短片上传百度云盘，并将链接及密码粘贴在答题区，请将上传的视频命名为：短片名+学号+姓名+联系方式） 请在答题区作答： 短片名称 短片梗概（不超过200字） 学号+姓名+联系方式 短片的百度云盘链接及密码 注意：请大家务必参与互评。互评将在2020年7月1日8:00开始，并于2020年7月04日23:30截止。

课上视频6个图形，每个图形都要绘制中心线。保存至磁盘，点击上方的“图片”按钮，浏览到作业文件，上传至作业窗口，不要用附件上传。评分标准:每个图10分，共60分。尺寸问题造成图形变形减一半分，中心线未画，每条减1分。 4个课后练习每个10分，共40分。。 评分标准：课上的例子6个，作图准确无误得60分，课后的4个图，每个10分。 作业截止日期：3月18日23:00。 互评开放日期：3月19日6:00时开放互评。 互评截止日期：3月21日22:30。 成绩公布日期：3月24日07:00。 请同学们关注时间节点。

完成布置的教材第3章 环烃习题，并从中挑1小题（自己认为有难度的题，小题指1大题里的小题）上传，以进行互评，互相学习、互相讨论。

请同学们用歌唱软件在手机或电脑上录制一首完整的教学曲目。 演唱作业要求及注意事项： （1）请提交歌唱作业的同学简单介绍一下你的歌曲演唱情况，包括歌曲名、属于教学曲目库的哪一级曲目及自己的演唱情况； （2）同学们可以演唱你在第五单元作业相同的歌曲，也可以演唱不同的歌曲，如果演唱相同的歌曲请务必重新录制，看通过课程学习和自己练习后是否有进步； （3）同学们在合成歌曲成品时注意人声和音乐的比例问题（6:4）； （4）关于如何录制和如何把合成好的歌曲音频文件上传到慕课作业，第五单元有专门的讨论区进行了讨论，请同学们参考； （5）也可以提交合成好的歌曲-链接-到作业页面

课上视频3个图形和课后4个练习，每个图形都要绘制中心线。保存至磁盘，点击上方的“图片”按钮，浏览到作业文件，上传至作业窗口，不要用附件上传。评分标准：视频每个图形20分；课后每个练习10分，尺寸问题造成图形变形，减一半分，中心线未画，每条减1分。 评分标准：课上的例子3个，每个图形20分，课后的练习4个，每个图形10分。 作业截止日期：3月22日23:00。 互评开放日期：3月23日0时开放互评。 互评截止日期：3月28日23:30。 成绩公布日期：3月31日23:30。 请同学们关注时间节点。

1、1、按照所学知识在网络收集两个实务使用的提单（件杂货海运提单和集装箱海运提单）并在回答问题选框中点击图片上传； 2、读懂提单的每一项内容； 3、回答件杂货海运提单和集装箱海运提单的异同点。 评分标准：内容完整，提单查找准确，异同点回答正确。

阅读下列材料，回答46-50题。2012年11月，大巷市工商局接到群众举报称，该市洪福超市销售的由新华食品有限黄任公司生产的美味牌鸡爪存在变质、发霉质量问题，消费者食用后出现呕吐、腹泻等症状。市工商局随即对新华公司展开执法行动，查了新华公司用于生产鸡爪的原料、半成品及成品，并将抽取的样品送交天地质检公司进行检验。天地质检公司的检验结果显示，美味牌鸡爪的“菌落思数”和“大肠菌群”超出国家卫生标准，认

1、下载相关数据，跟着教学视频一步步操作，对数据进行数据验证和合并计算，将结果放在一个文件夹压缩打包上传，或者直接截图上传，建议截图，打包上传可能互评的小伙伴没办法打开。

前面学习了教育研究的概念与性质等内容，以及研究选题的确定，请列出你的意向研究问题，通过学生互评的方式与同学一起讨论该问题的意义与可行性。

实验大作业的反思报告模板请在这里下载。 请将自己的实验大作业和实验反思报告打包成rar或zip文件后上传到这里，文件最大为50M。 互评前，请仔细阅读评分规则，并观看代码风格的视频了解编码规范，要求必须写评语，给出加分或扣分的理由。 互评过程如果有问题，可以先看网易提供的帮助文档： http://www.icourse163.org/help/help.htm/hf？t=3 综合应用实验大作业包括小型信息管理系统和游戏类程序两类开放式题目，供学生自由选择，要求按照算法、数据结构和简单应用的各个知识模块进行组合应用，不同组合具有不同的难度。