27、教学反思的内容主要有（）？
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课前反思是教学活动之前，对学生认知水平、教学内容、教学设计、教学过程等方面自觉地进行审视、预测和分析，查漏补缺。因此说，课前反思具有（）特点，重视教学前的反思，可以提高教师的能力。
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教师对教学目标、教学内容等因素的反思属于（）。
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在幼儿教学活动中，活动反思的内容包括（）。
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教学反思是围绕教学内容()教学策略进行的。
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教学反思的内容不包括（）。
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教学反思的主要方法有（）。
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说出教学反思的内容和主要反思方法。
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在教学反思的内容中，以下没有体现反思教学理念的是（）。
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对教学内容的有效反思就是反思教学过程中是否有“讲错”的思考（）
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教学反思是教师对已完成的课堂教学活动进行总结的一种重要教研形式，教学反思的主要内容不包括()。
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美国学者瓦利总结出五种反思模式，如果教师反思的问题主要集中在如何使教与学的过程更有效果和效率，或者是他们的教学是否达到了外部权威规定的标准，则这种反思属于（）
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教学反思的基本内容包括（）。
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作为教学中的自我反思的内容很多，有以下内容：①总结精彩片断，思考失败之处。②反思自己的教育教学行为，是否有利于学生的发展。③反思自己的教学是否真正实现了教学目标。④哪些教学设计实现了预期效果。⑤哪些学生的表现有了进步。⑥上课时改变了计划的是哪些内容？为什么？⑦思考是否能从教学过程中找到新的研究课题。一般而言，教学中的自我反思须考虑的几方面有（）。
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教师自我反思的主要内容是教学反思，指教师自觉地把自己的课堂教学实践作为认识对象而进行全面、深入的冷静思考和总结，从而进入更优化的教学状态，使学生得到更充分发展的一种活动。
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教学反思的主要内容不包括的是（）。
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教师对教学目标、教学任务、教学材料、教学方法等内容的反思是（）。
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教学后反思除了可以围绕教学内容和教学过程之外，还可以围绕什么内容进行反思？
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请以“建筑结构的设计”为课题，完成下列教学设计。教学设计应包含有教学目标、教学重点、教学难点、教学过程、教学反思等内容。
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教师自我教育的方式主要有经常性地、系统地自我反思、主动收集教改信息、研究教育教学中的各种关键事件、自学现代教育教学理论、积极感受教学的成功与失败等。（)
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教学反思一般有两个层次：一是主要反思课堂情境中各种技能与技术的有效性。二是主要反思课堂实践所依据的理论标准及其特殊的教学策略、结果。()
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撰写教学反思的内容包括（）
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教学策略的反思内容不包括学情关注。（)
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教学反思设计表内容没有以下哪一项（)
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