当儿童能够认识到一个完整的苹果,被切成4小块后的重量并没有改变时,儿童的思维已经具备了()。

A . 平衡性 B . 同化性 C . 顺应性 D . 守恒性

时间:2022-11-02 19:04:33 所属题库:学生的心理发展与教育题库

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