16、17世纪英国科学体制的特点有()。
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英国著名哲学家、数学家罗素说：“几乎所有现代世界与古代世界之间的区别，都得归功于在17世纪取得最辉煌成就的科学。”“17世纪取得最辉煌成就的科学”指的是（）
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被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”，系统科学地总结了16世纪末到17世纪中叶的农业和手工业生产技术的著作是（ ）。
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17世纪真正把化学确立为一门科学的是著名的英国科学家（）。
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科学巨著《几何原本》前六卷本早在16、17世纪之交就由徐光启和利玛窦合译出版，两个半世纪后，李善兰（18ll一1882，清代著名数学家、翻译家、天文学家）与伟烈亚力（注：英国传教士、19世纪著名汉学家）合译的后九卷本才在中国面世。造成这种现象的主要原因有（）①政府的文化专制②传统的重农思想③翻译人才的匮乏④盲目自大的愚昧心态
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教育科学研究方法发展演变的基本脉络：从古希腊到16世纪（）；17世纪到19世纪末、20世纪初（）；20世纪以来（）。
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“如同西班牙漫长的16世纪、荷兰漫长的17世纪、英国漫长的19世纪一样，美国漫长的20世纪进入百年周期的终结阶段。”这四国确立各自的“漫长世纪”的共同因素不包括（）①经济实力②军事实力③政治制度的变革④经济体制的创新
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以下哪项不是英国科学体制的特点（）
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系统科学地总结了 16 世纪末到 17 世纪中叶的农业和手工业生产技术，被誉为“中国17 世纪的工艺百科全书”的著作是（ ）。
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16—17世纪，英国物价上涨了256%，工资上涨了145%。地租涨幅远远低于物价涨幅。这一现象出现的原因有（） ①英国成为海上霸主②工业革命③殖民掠夺④奴隶贸易
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被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”，系统科学地总结了16世纪末到17世纪中叶的农业和手工业生产技术的著作是（）。
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17世纪英国的（）主义所促成的正统价值观念，无意中推动了近代科学的发展。
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对于17世纪英国新的政治体制的确立，马克思指出：这是具有世界意义的事件。对此理解正确的是（）
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下列关于英国科学体制的特点描述错误的（）
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下列对16、17世纪法国、英国、西班牙的描述正确的是（）
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以下不属于17-18世纪英国教育特点的是（）
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下列对16、17世纪法国、英国、西班牙的描述正确的是：（）
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英国皇家学会和德国柏拉图学院均是17世纪科学院的代表,它们各有千秋。()
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以下不属于英国科学体制的特点的是()。
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以下哪项不是英国科学体制的特点：（）
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关于英国科学体制的特点，下列说法错误的是（）。
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下列关于英国科学体制的特点描述错误的
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（）。17世纪的荷兰为世界贡献了新的金融规则，很多基础规则沿用至今；19世纪的英国给全世界带来了自由贸易体制和民主理念，很多规则成为国际社会准则；20世纪美国主导建立的国际体系规则至今仍在发挥作用。
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文艺复兴运动14世纪由意大利发源，15世纪波及全欧，16世纪在法国和西班牙取得巨大成就，17世纪初在英国达到高峰。（)
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