婴幼儿耳的特点及保育要点？
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保育员一般不用（）活动向婴幼儿说明正确睡姿及作用。
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二战前，日本的幼儿园及保育所的教师都被称之为“（）”。
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保育员应该根据幼儿的特点，定时唤醒他们排尿。
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2016年版《幼儿园工作规程》中指出，幼儿园的任务是：“贯彻国家教育方针，按照保育与教育相结合的原则，遵循幼儿身心发展特点和规律，实施（）等方面全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展。”
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幼儿园安排婴幼儿从事的各种活动都有其特定的教育目标，保育员在平时的工作中应明确活动目标在婴幼儿发展中的作用，掌握主要的（）和指导要点。
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保育员在协助教师组织婴幼儿活动时，应了解教育目标及本次活动的教育意图，努力做到心中有目标，（）。
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使幼儿知道如果（），应及时告诉家长及保育员。
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简述日本的《幼儿园保育及设备规程》所规定的保育项目。
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幼儿园的保育工作不仅是对幼儿身体的保护，关心，照顾，营养及锻炼，欢迎是心理过程的发展和培养。
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脓耳的护理要点为（）。
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《幼儿园保育及设备规程》是日本制定的第一个（），奠定了该国学前教育体制的基础。
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0-3岁婴幼儿保育与教育有哪些特点？
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简述幼儿消化系统的保育要点。
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以幼儿园和社区为依托，为（）岁儿童及家庭提供早期保育和教育指导。
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幼儿园是对3—6岁幼儿实施保育和教育的机构，所以，幼儿园教育主要是为幼儿提供学习的经验，为幼儿的一生成长奠定根基。这体现的是幼儿园教育的（）特点。
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婴幼儿消化系统的保育要点的不正确说法是（)
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婴幼儿易得中耳炎的原因及保育措施正确的是（)
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小班幼儿红红放声大哭：“我要妈妈。”其他幼儿看到红红哭，也纷纷跟着哭了起来。老师和保育员安慰孩子们忙得不可开交。这体现了幼儿情绪的特点是（）
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婴幼儿的骨骼肌发育特点要求保育员在安排英幼儿一日活动的内容时要安静交替，避免让婴幼儿长时间保持相同的姿势，注意让婴幼儿适时休息，以避免造成过度疲劳（）
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以下是保育员在婴幼儿排便时的护理要点,其中不正确是（）
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在参与集体教有活动指导时，保育员应尊重幼儿的学习特点，接纳其在学习上的差异，促进幼儿（）
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在参与集体教育活动指导时，保育员应（）,充分尊重幼儿的学习特点和认知规律
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针对婴幼儿的呼吸系统的特点，我们应采取的保育措施错误的是（)
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