使幼儿知道如果（），应及时告诉家长及保育员。
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教师有时间要经常与家长交流，及时将幼儿在园情况反馈给家长。如果时间不充足，则不需要经常交流。
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发现婴幼儿遗尿后，保育员应与家长联系，准备（）。
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保育员应（）登记书籍的名称；保持书架清洁，书籍摆放（），（）使婴幼儿一目了然，，婴幼儿看完头数后，保育员应帮助婴幼儿（）图书。
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在（）保育员应了解婴幼儿的实际活动量，及时为其增减衣服。
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保育员应与有遗尿习惯的婴幼儿家长取得联系，准备备用的（）。
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保育员要认真并善于听取家长的意见和建议，（），更好地配合幼儿园开展工作。
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使幼儿知道如果身体不适和有疾病症状，应及时（）。
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在日常生活中，保育员要注意观察幼儿的行为，当幼儿出现以下（）行为时，要提醒家长，及时到医院检查治疗。
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为使婴幼儿洗浴的水温适宜，保育员应先（）。
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保育员要及时把幼儿在活动中的作品及（）进行归类、整理，标上日期收到档案盒中，以便日后查阅。
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室外活动前保育员应督促婴幼儿（），帮助婴幼儿整理（），发现（）及时（）。
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保育员应及时发现婴幼儿（），及时提醒或抱其坐盆排便；大小便后擦拭臀部的方法是（）。
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发现幼儿说谎时，要反思是否因自己对幼儿要求（）造成的。如果是，要及时调整自己的行为，同时要严肃地告诉幼儿说谎是不对的。
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发现婴幼儿遗尿后，保育员应与家长联系，了解其在家的()情况。
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保育员应分类（）：保持书架清洁，书籍摆放（）、（），使婴幼儿一目了然；婴幼儿看完图书后，保育员应帮助婴幼收拾（）图书。
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当幼儿出现不良行为时，家长应及时遏止。
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保育员对幼儿的爱与家长的爱不同，保育员的爱有更多的（）。
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室外活动前保育员应督促婴幼儿（），帮助婴幼儿作整理（），发现（）及时（）。
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在参与婴幼儿具体的某项活动前，保育员应与（)，以及在指导过程中应主义的问题，使自己在参与幼儿在参与婴幼儿教育活动过程中的教育行为能够做到正确、及时、有效。
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保育员可以请家长（），一帮助幼儿学习穿脱衣服
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如果出现发热、乏力、肌肉酸痛、咳嗽、咳痰、气促等症状，都应及时救医，并同时告诉医 生发病前的旅行史 以使医生快速做出诊断（）
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保育员应联系家长为遗尿婴幼儿准备备用的被褥和衣裤（）
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保育员应（)登记书籍的名称：保持书架清洁，书籍摆放（)、（)，使婴幼儿一目了然;婴幼儿看完图书后，保育员应帮助婴幼（)图书。
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如果婴幼儿出现较严重的呕吐现象时，保育员应及时与家长取得联系，必要情况下请家长送患儿去医院就医（）
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