求职指导是帮助学生获得最大经济收入的目的之一。

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• 《学生伤害事故处理办法》共分为：总则、事故与（）、事故处理程序、事故损害的（）、事故责任者的处理以及负责等（）章（）条。主要目的在与指导和帮助教育行政部门、各级各类学校积极预防、妥善处理学生（）。

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• 教师根据一定社会的要求和学生身心发展的特点，指导学生有目的、有计划地掌握系统的文化科学基础知识和基本技能，同时身心获得一定的发展，形成一定思想品德的过程叫做（）

  A . 教育过程 B . 教学过程 C . 德育过程 D . 评价过程

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• 主张废除班级上课制和教科书，打破传统的学科界限，在教师指导下，由学生自己决定学习目的和内容，在自己设计、自己负责任的单元活动中获得有关的知识和能力的教学组织形式是（）

  A . 导生制 B . 道尔顿制 C . 特朗普制 D . 设计教学法

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• 张教授2012年5月份取得如下收入：指导学生论文获得800元；为某企业提供技术指导获得6 000元，则5月份张教授应纳税所得额为（　）元。

  A . 800 B . 6 000 C . 6 800 D . 4 800

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• （）是社会工作重要的工作方法之一，主要由社会工作者通过有目的的小组活动和组员之间的互动，帮助小组成员共同参与集体活动，从中获得小组经验。

  A . A.小组工作 B . B.个案工作 C . C.社区工作 D . D.社会工作行政

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• 职业指导帮助学生掌握求职的方法与技巧，使之顺利地选择职业和获得（）。

  A . 学历 B . 技能 C . 职业 D . 收益

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• 劳动保障协理员对失业人员进行分类职业指导的内容是政策咨询和岗位信息咨询，指导设计求职计划，辅导（），帮助下岗失业人员根据主客观条件合理选择职业。

  A . A、求职方法 B . B、职业训练 C . C、文化学习 D . D、创业计划

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• 劳动保障协理员对下岗失业人员进行分类职业指导的内容是政策咨询和岗位信息咨询，指导设计求职计划，辅导（），帮助下岗失业人员根据主客观条件合理选择职业。

  A . A、求职方法 B . B、职业训练 C . C、文化学习 D . D、创业计划

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• 学校消费辅导的目的之一是帮助学生学会合理消费。

  A . 正确 B . 错误

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• 古典决策理论产生于20世纪40年代以前，又称规范决策理论，是基于“经济人”假设，决策的目的在于获得最大的经济利益。（）

  A . 正确 B . 错误

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• 安全经济学的目的之一是、以最小、最合理的投入实现最大的安全。

  A . 正确 B . 错误

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• 在教师指导下，由学生自己决定学习目的和内容，在自己负责、自己规划的单元活动中获得有关知识和能力。这种教学组织形式是（ ）。

  A . 导生制 B . 设计教学法 C . 特朗普制 D . 道尔顿制

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• 企业家的目的是获取最大限度的利润，而工人的目的是获得最多的工资收入。这种看法是基于对人性的哪种假设（）

  A . 社会人假设 B . 自我实现人假设 C . 经济人假设 D . 复杂人假设

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• 员素质测评最本质的特征之一，是力求准确反映求职者的素质，帮助雇主与管理者正确地认识与把握被测者的素质，因此（）是素质测评中最基本的要求之一。

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• （）的假设起源于享乐主义，认为人的行为就是为了获得最大的经济利益，工作的目的是为了获得经济报酬。

  A . 复杂人假设 B . 经济人假设 C . 社会人假设 D . 自我实现人假设

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• 求职指导是帮助学生获得职业是职业指导的（）之一。

  A . 目的 B . 方法 C . 技巧 D . 关键

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• 大学毕业生在求职过程中屡屡受挫，为了帮助大学生调节消极情绪，重建求职信心，应该：（）

  A . 运用心理咨询的方法 B . 建议推迟毕业 C . 建议接受零工资就业 D . 建议出国深造

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• 社会保险是国家通过立法建立的一种社会保障制度，目的是使（）因年老、失业、患病、工伤、生育而减少或者丧失劳动收入时，能从社会获得经济补偿和物质帮助，保障基本生活

  A . A、劳动者 B . B、全体公民 C . C、有民事行为能力的公民 D . D、从业人员

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• （）劳动保障协理员对下岗失业人员进行分类职业指导的内容是政策咨询和岗位信息咨询，指导设计职业培训计划，辅导求职方法，帮助下岗失业人员选择职业。

  A . 正确 B . 错误

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• 劳动保障协理员对下岗失业人员进行分类职业指导的内容是政策咨询和岗位信息咨询，指导设计（），辅导求职方法，帮助下岗失业人员根据主客观条件合理选择职业

  A . A、职业培训计划 B . B、求职计划 C . C、家庭理财计划 D . D、创业计划

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• 根据西方人性假设理论,“人的一切行为都是为了最大限度满足自己的私利,工作目的只是为了获得经济报酬”,属于()

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• 大学生求职过程中追求追求经济保障、工资待遇是基于（）需求。

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• 主张废除班级授课制和教科书，打破传统的学科界限，在教师指导下，由学生自己决定学习目的和内容，在自己设计、自己负责的单元活动中获得有关的知识和能力的教学方法是____

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