课堂管理要素包括（）。

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• 课堂管理的基本原则包括（）

  A . A．了解学生的需要 B . B．建立教室常规 C . C．建立学生良好的同伴关系 D . D．建立积极的师生关系 E . E．实施有效的教学措施，促进最佳学习

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• 课堂教学调控的要素包含（）。

  A . 调控课时 B . 教师自控 C . 调控学生 D . 调控教学

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• 影响课堂管理的因素包括（）。

  A . 教师的领导风格 B . 班级规模 C . 班级的性质 D . 对教师的期望

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• 不属于课堂要素的是()。

  A . A．学生 B . B．学习过程 C . C．学习情境 D . D．学习信号

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• 有效管理应该包括三个层面的管理：课堂管理、（）时间管理、课内作业的管理。

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• 课堂教学四要素不包括（）。

  A . 教师 B . 学生 C . 内容 D . 教学评价

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• 制约课堂教学效率高低的三大要素是教师，学生和课堂情境。

  A . 正确 B . 错误

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• 罗杰斯认为，在任何学科、任何年级都可以使用合约。然而，像其它许多课堂教学方法一样，合约是学习的一种辅助手段，而不是唯一的教学方法。就一般而言，合约包括5个要素。

  A . 正确 B . 错误

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• 在学习与教学的要素中，课堂纪律、课堂气氛及校风等属于（）

  A . 学生 B . 教学内容 C . 教学媒体 D . 教学环境

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• 课堂时间管理的基本策略包括（）。

  A . 激发学生学习动机，培养学生的学习兴趣 B . 在备课中明确教学进程中的时间分配 C . 采用多种方法和手段调动不同感官，提高单位时间效率 D . 把握学生学习的心理活动规律，科学运筹时间

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• 实施有效管理的课堂管理策略包括（）。

  A . 有秩序的课堂环境是实施有效管理的前提 B . 学生学习内驱力是有效管理的生命力体现 C . 和谐融洽的课堂人际关系是有效管理的生产力 D . 树立教师在教学活动中的威信是有效管理的必要条件 E . 课堂纪律是实现有效管理的重要保证

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• 小学数学课堂教学评价的要素包括（）。

  A . 教学目标 B . 教学过程 C . 教材质量 D . 教师素质 E . 教学方法

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• 影响课堂管理的因素包括（）

  A . 学校领导的管理方式 B . 学生的定型期望 C . 班集体的特点 D . 教师的行为方式 E . 家长的个性特征

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• 高效课堂制度建设。包括课堂督察制度、集体备课制度、反馈会议制度、树优促差制度、奖励晋级制度、管理评价制度。（）

  A . 正确 B . 错误

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• 课堂学习管理的基本功能包括（）。

  A . 促进师生心理健康 B . 建立良好的学习环境 C . 整顿班级秩序 D . 调动学生的积极性和自觉性，促进学生学习

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• 影响课堂管理因素包括教师的领导风格、（）、（）和对教师的期望。

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• 课堂管理的三大功能不包括以下哪一个？（）

  A . 维持功能 B . 促进功能 C . 发展功能 D . 监督功能

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• 课堂的管理阶段包括（）。

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• 课堂教学管理中的正面激励策略包括？

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• 课堂教学管理的内容一般包括？

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• 课堂教学管理中的有效交流策略包括？

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• 教本课堂当中的要素包括（)。

  A．教师 B．学生 C．情境 D．课程 E．问题

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• 课堂管理的权威模式包括（)

  A．采取走近控制 B．提出指令和要求 C．放任不管 D．建立和强化课堂规则 E．实施隔离措施

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• 15、课堂教学管理的种类包括：

  A．考勤管 B．奖惩管理 C．问题管理 D．分数管理

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