根据公平理论，当获得相同结果时，员工会感到他们是被公平对待的。（）
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根据公平理论，当员工感到不公平时，最严重的做法是（）
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根据公平理论，当员工感到不公平时，他们一般不会选择（）
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内部公平，即同一企业中，相同（不同）职务的员工获得的薪酬应正比于其各自对企业做出的贡献。
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根据双因素理论，使员工感到满意的因素主要与工作内容或工作成果有关，这些因素的改善可以使员工获得满足感，产生强大而持久的激励作用，这种因素被称为（）。
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亚当斯的公平理论认为，感到不公平的员工可以采取（）的方式来恢复平衡感。
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接受公平理论的管理者可能会决定向新来的员工支付比最低工资高的工资，因为他认为最低工资不足于维持他们的生活。
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根据公平理论，当管理者用报酬或奖赏作为激励手段时，一定要使员工感到公平。
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内部公平，即同一企业中，相同职务的员工获得的薪酬应正比于其各自对企业做出的贡献。（）
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几乎所有的当代动机理论都承认员工并不是完全相同的，他们在需要、态度、个性及其他重要的个人变量上各不相同，所以管理人员在进行激励时要：（）
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在公平理论中，员工只考虑他们通过努力获得绝对报酬。（）
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基于公平理论，当员工感到不公平时，会采取以下哪种选择（）。
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在一个组织中，员工们往往期望自己能够获得来自同事以及领导的支持，能够与他们保持融洽的关系，并且成为群体中的一员。根据马斯洛的需求层次理论，员工们的这种需求属于（）。
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亚当斯的公平理论认为，当员工通过比较感到不公平时，用来恢复公平感的途径有()。
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公平理论认为，当员工通过比较感到不公平时，用来恢复公平感的途径有（）。
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员工如认为受不公平对待或对考核结果感到不满意，有权在考核期间或得知考核结果（）个工作日内直接向绩效管理岗申诉。
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根据公平理论相关内容,“同一组织内部同事所获得的薪酬相互比较时具有的公平性”属于()
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亚当斯的公平理论的基础在于，员工不是在真空中工作，他们总是在进行比较，比较的结果影响他们工作的努力程度。
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如果职工A认为和职工B相比，自己报酬偏低，根据公平理论，A为了获得公平感会采取以下哪种行为（ ）
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当人们得到了不理想的结果时，如果认为过程是公平的，也能接受这个结果。换句话说，如果人们认为自己能够控制做决策的过程，那么他们的公平感就会提高。这种现象被称为（）或（）。
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下列关于公平理论的表述中， 错误的有（）， 他可能要求减少自己的收入或增加自己今后的努力程度， 以便使左方增大，趋于相等; 第二种办法是他可能要求组织减少比较对象的收入或者让其今后增大努力程度以便使右方减小，趋于相等。 此外， 他还可能另外找人作为比较对象， 以便达到心理上的平衡; ④当员工感到不公平时， 他们可能会采取以下六种选择中的一种： 改变自己的投入; 改变自己的产出; 歪曲对自我的认知;
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在激励理论需要激励模式下，绩效目标事先沟通且可衡量，绩效管理体系严密，尽管评估者误差可能存在，但更能使员工感到公平。（)
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下列关于公平理论的表述中， 错误的有（）， 他可能要求减少自己的收入或增加自己今后的努力程度， 以便使左方增大，趋于相等; 第二种办法是他可能要求组织减少比较对象的收入或者让其今后增大努力程度以便使右方减小，趋于相等。 此外， 他还可能另外找人作为比较对象， 以便达到心理上的平衡; ④当员工感到不公平时， 他们可能会采取以下六种选择中的一种： 改变自己的投入; 改变自己的产出; 歪曲对自我的认知; 歪曲对他人的认知; 选择其他参照对象; 离开该领域
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14、亚当斯的公平理论的基础在于，员工不是在真空中工作，他们总是在进行比较，比较的结果影响他们工作的努力程度。
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根据下面资料，作答 159~160 题【材料】老师在引导学生获得热量这一概念时，学生都表现得很积极，很多学生都发言，热量来源于太阳、火等。但是平时表现不积极的小李同学，突然发言说，热量还来源于衣服、保暖内衣、棉衣棉裤等。老师知道这个理解并不正确，但是他们确实真实感到穿上衣服会感到暖和，该怎样纠正他们错误的想法呢？于是老师做了一个实验，孩子们将温度计包裹在棉衣里面，发现温度计的温度并没有上升；又把温
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