昆体良的教育思想有哪些？

昆体良的《雄辩术原理》被称为（）。

A . “教育学的雏形” B . 世界上第一部专门论述教育的著作 C . 教育学成为一门独立学科的标志 D . 世界上第一本研究教学法的书

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昆体良的代表著作是（）。

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昆体良的《论演说家的教育》一书教育学发展的（）

A . 萌芽阶段 B . 创立阶段 C . 科学教育学阶段 D . 多元发展阶段

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古罗马的昆体良在《论演说家的教育》中，提出了（）的学习过程理论。

A . "模仿、理论、练习" B . "明了、联想、系统、方法" C . "困难、问题、假设、验证、结论" D . "博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之"

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昆体良论学校教育的重要性。

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昆体良主张，幼儿教育应在学校进行，不能在家庭中实施。

A . 正确 B . 错误

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昆体良置于教育工作首位的是（）。

A . 智育 B . 体育 C . 德育 D . 美育

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我国春秋末年的《学记》是世界上第一部论述教育问题的专著。比古罗马昆体良的《论演说家的教育》早约三百年。其中的主要思想有：“学不躐等”、“不陵节而施”(体现了循序渐进的教学原则)；“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”(反映了启发性教学原则)；“教学相长”(体现了教师主导作用与学生主体作用相统一的教学规律)。(教育学)

A . 正确 B . 错误

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昆体良的代表作是（）。

A . 《雄辩术原理》 B . 《理想国》 C . 《伦理学》 D . 《论儿童教育》

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古代西方第一步系统的教育专著是昆体良编著的（）

A . A、《雄辩术原理》 B . B、《理想国》 C . C、《大教学论》 D . D、《创建纪律严明的学校的准则》

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对古罗马教育家昆体良产生直接影响的另一位雄辩术教育家是（）

A . 奥古斯丁 B . 托马斯·阿奎那 C . 凯萨 D . 西塞罗

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昆体良的《雄辩术原理》被称为是（　）。