昆体良提出的教育的根本目的是培养（）
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昆体良的代表著作是（）。
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昆体良的《论演说家的教育》一书教育学发展的（）
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昆体良在其专著中论及了罗马帝国的教育情况，认为一个人的道德、礼仪教育应从什么时候开始（）
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（）是教育史上最早的教育专著，约写于中国的战国末年，比欧州昆体良所著的（）约早（）年。
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古罗马的昆体良在《论演说家的教育》中，提出了（）的学习过程理论。
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昆体良论学校教育的重要性。
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昆体良主张，幼儿教育应在学校进行，不能在家庭中实施。
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昆体良置于教育工作首位的是（）。
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昆体良是古罗马教学法大师，他是西方教育史上第一个专门论述教育问题的教育家。其代表作是（）。
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昆体良的代表作是（）。
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古代西方第一步系统的教育专著是昆体良编著的（）
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对古罗马教育家昆体良产生直接影响的另一位雄辩术教育家是（）
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昆体良的教育思想有哪些？
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在学校教育和家庭教育的作用孰优孰劣的问题上，古罗马著名教育家昆体良的观点是（）。
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昆体良认为学校教育优于家庭教育的原因有哪些？（）
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昆体良对教师提出了哪些具体的要求？（）
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西方最早的教育专著是昆体良的（）。
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昆体良是古代（）重视体育的学者之一。
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以下属于古罗马教育家昆体良的观点有（ ）。
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以下对于昆体良的教育观，说法正确的是
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昆体良在其专著中论及了罗马帝国的教育情况，认为一个人的道德、礼仪教育应从什么时候开始：
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以下属于古罗马教育家昆体良的观点有（ ）。
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古罗马的昆体良在《论演说家的教育》中，提出了（）的学习过程理论
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昆体良在书中第一章就提出“当儿子刚一出生的时候，但愿做父亲的首先对他寄予最大的希望，这样才会一开始就精心地关怀他的成长”，这一专著是（）。
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