衡量一个测验所涵盖的内容在多大程度上测量到所要测定的心理特征的指标是（）
相似题目
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衡量一个测验能否测量出理论上的构想或特质的程度，这指的是测验的（）
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“衡量指标能够在多大程度上准确地反映被衡量概念的真实含义”是下面哪一项的定义：（）。
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()是衡量一个测验正确性的重要指标，即一个测验能够测量出所要测量的东西的程度。
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一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度是信度。（）
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测验项目在多大程度上代表了所要测量的全部内容或行为，或者说测验在测验目标所界定的内容或行为范围内取样的代表性（或适当性），这指的是测验的（）
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测量在多大程度上涵盖了被测量概念的全部内涵，是指（）
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下面那一概念表示测评能够正确的测量到所要测量的能力的程度，也就是测评本身所能达到的期望目标的程度（）。
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反映一个测验所能测量出其所要检测对象的真实程度的是（）
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测验在多大程度上测量了它要测的东西指的是测验的（）
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一个测验能够测量出所要测量的东西的程度称为（）。
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一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，这是测验的（）
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下列概念中用于衡量人们在多大程度上是自己命运主宰的是____。
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通过检测来评定学生的学业成绩是中学常用的评价方法，在一个测验中，衡量是否达到测验目的的程度，即是否测出了所要测量的东西的指标是（）。
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一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，称为测验的（）。
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一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度是（ ）。
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测验在多大程度上测量了它要测的东西指的是测验的（）。
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（）是衡量一个测验正确性的重要指标，即一个测验能够测量出所要测量的东西的程度。
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一个测验能够正确地测量出它所要测量的东西的程度，称为测验的（）
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()是指测验内容的适切性，测量所要测量特性内容的程度，系统的检验方法有：专家判断，再测，统计分析等方法。
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（)是衡量一个测验正确性的重要指标，即一个测验能测量出所要测量的东西的程度。
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在心理测验中，效度是指所测量的与所要测量的心理特点之间符合的程度，或者简单地说是指一个心理测验的（）。
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通过测验来评定学生的学业成绩是中学常用的评价方法。在一个测验中，衡量它达到测验目的的程度，即是否测出了它所要测量的东西的指标是()。(2014年上半年真题)
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