演绎和归纳的最基本区别是从一般到特殊，从特殊到一般。（）
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从一般原理到特殊事例的推理称为（）
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归纳推理是指从特殊到一般的推理。
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（）是从未知到已知的逻辑过程，它可被分为演绎推理和归纳推理。
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高等教育中的归纳法是从一般原理引出若干事物结论的思维方法，是从一般到特殊的思维运动。
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()是从一般性知识的前提推出个别性知识的结论的推理。即从一般到特殊的推理。
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管理案例强调“归纳与演绎”原则，所谓归纳是指一般到特殊的思维运动。
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认识的秩序是由特殊到一般，又由一般到特殊的辩证过程。在实际运用过程中，归纳和演绎还是（）、（）、（）、（）的。
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归纳推理是指从特殊到一般的推理。 以下哪种是归纳推理：
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演绎是从一般推到个别的方法，从一般性的结论推演到归属类事物的个别对象。
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科学发明的方法中，归纳是从个别到一般，演绎是从一般到个别。
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科学思维方法主要有归纳和演绎、分析和综合、从抽象上升到具体等方法。
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推理是从已知的或假设的事实中引出结论。从具体事物归纳出一般规律的活动叫（），根据一般原理推出新结论的思维活动称为（）。演绎推理中有（）、（）、（）等。
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()是从一般到特殊或者说大前提到推论的逻辑方法。
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归纳推理是从个别(或特殊)性的前提推出一般性的结论。
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归纳法是从特殊的、具体的认识推进到一般的认识的一种思维方法。归纳法是实验科学最基本的方法，大量的归纳得到的结论一定可靠。
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（）是从一般到特殊或者说大前提到推论的逻辑方法。
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归纳推理是从个别（或特殊）性的前提推出一般性的结论。
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归纳法是从特殊到一般的逻辑推理过程。
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下列关于归纳法和演绎法的论述正确的是（)。A.归纳法是从个别出发以达到一般性B.演绎法是
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（)是从个别事实推导出一般结论的思维方法，是思维从个别到一般的过程A归纳B演绎C分析D综合
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选取与所授内容有关的生活实例或某种经历，通过对其分析、引申、演绎归纳出从特殊到一般、从具体到抽象的规律来导入新课的方法是（）
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归纳推理是指从特殊到一般的推理，以下哪个属于归纳推理（）
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（)是从一般到特殊和个别，定了大前提、小前提和结论之间的逻辑关系。
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下面是关于从一般到特殊的建模方法的缺点，除了：
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