针刺与艾条共同使用的一种方法是（）。
相似题目
-
多址方式是许多用户地址共同使用同一资源（频段）相互通信的一种方式，对于CDMA系统来说就是，许多的用户在同一时间使用相同的频点。
-
“比较”是历史学习和研究的一种重要方法。日本大化改新与法兰克王国的查理·马特改革相比较，其共同之处在于（）
-
痤疮是青春期常见的一种毛囊皮脂腺炎症，祖国医学称（），针刺治则为（）。
-
标准化是为了在一定的范围内获得最佳秩序，经协商一致制定并由公认机构批准，共同使用的和重复使用的一种规范性文件。
-
利用现有人事档案中的信息是内部招聘的一种方法。该方法可以和（）方法共同使用，以确保岗位空缺引起所有有资格申请人的注意。
-
实按灸是隔物灸的一种。施灸时使用的是纯艾条。
-
标准是指“为了在一定的范围内获得最佳秩序，经协商一致制定并由公认机构批准，共同使用和重复使用的一种（）”。
-
标准是共同使用和重复使用的一种（）文件。
-
标准是共同使用和重复使用的一种标准化文件。
-
排水固结法是通过（）和（）的共同作用，使软土地基固结，消除大部分沉降，提高地基强度和承载力的一种加固方法。
-
（）是合作各方齐聚一起，共同了解和探讨合作过程中的服务不足，商讨解决问题的措施，完善服务的方案的一种方法。
-
方针目标管理是通过个体与群体的自我控制与协调以实现个人目标，从而保证实现共同成就的一种科学管理方法。这里所说的“个体”是指（）。
-
教师根据一定的教学要求，有计划地组织学生运用表演和想象情境，启发及引导学生共同探讨情感、态度、价值、人际关系及解决问题策略的一种教学方法。学生可根据自己的角色特征自由想象与发挥。学生扮演自己的角色时，其余学生就可以观察和分析表演的行为，这种教学方法能够唤起学习者的感情和激情。讲授法是指教师运用口头语言系统、连贯地向学生传授知识，进行教育、教学的方法。由于通过讲授法可以在短时间内向学生传授较多的知识，因此，长期以来讲授法是教学的一种基本方法，常和其他教学方法配合使用。下列措施中不能增进讲授法教学效果的是（）
-
（）是为了在一定范围内获得最佳秩序，经协商一致制定并由公认机构批准，共同使用的或重复使用的一种规范性文件。
-
对照各个研究对象，以确定其间差异点和共同点的一种逻辑思维方法称为（）。
-
标准是为了在一定的范围内获得最佳秩序，经协商一致制定并由（）批准，共同使用的和重复使用的一种规范性文件。
-
标准是指为了在一定的范围内获得最佳的秩序，经协商一致制定并由公认机构批准，共同使用的和重复使用的一种有约束力文件。
-
灸法是用艾绒为主要材料，加工制成艾条或艾炷，点燃后在人体表的一定部位或腧穴进行烧灼熏烤，借灸火的热力通过经络腧穴的作用，来达到防治疾病目的的一种方法。
-
针刺麻醉简称“针麻”，是根据针刺具有镇痛和调节人体各系统功能的作用，在人体某些穴位进行刺激达到痛觉迟钝或消失的效果，从而能进行手术操作的一种特殊麻醉方法。
-
为了在一定的范围内获得最佳秩序,经协商一致制定并由公认机构批准，共同使用和重复使用的一种规范性文件是（）。
-
标准是指为了在一定范围内获得最佳秩序，经协商一致制定并由公认机构批准，共同使用的和重复使用的一种规范性文件，我国标准的制定和类型按使用范围划分为（）。
-
标准是为了在一定的范围内获得最佳秩序，经协商一致制定并由公认机构批准，共同使用的和重复使用的一种（)。
-
__是为了在一定的范围内获得最佳秩序，经协商一致制定并由公认机构批准，共同使用的和重复使用的一种规范性文件（）
-
在教师的指导和参与下，学生围绕某一中心论题，各抒己见，共同探讨，搞清问题，了解并掌握知识的一种教学方法是()。