那些通过对人的躯体直接发生刺激作用而造成身心紧张状态的刺激物,包括物理的、化学的、生物的刺激物,被称为()
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环境决定论认为,对人的身心发展起主导作用的是()。
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根据霍布斯,为什么自然使人身心能力大体平等,却导致自然状态中人对人的全面战争?()
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格赛尔提出“成熟势力说”,认为成熟机制对人的发展起决定作用,并通过双生子的爬梯实验来证明他的观点。这种观点属于个体身心发展动因理论中的()。
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心理学研究表明:当给予适度刺激后,人的全部体力和智力才可以进行有益的创新活动,而这种创新活动会使人从松弛状态转入高度紧张状态,从而完成一定有益的创新活动
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吸毒对人的身心危害有:吸毒对身体的毒性作用、戒断反应、精神障碍与变态、感染各种疾病。()
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定义: ①自我知觉指个体对自己的认识,即一个人通过自己的行为和行为发生的情境了解自己的态度、情感和内部状态。 ②人际知觉指对人与人之间关系的知觉,包括对人的外部特征、个性特点的了解,对人行为的判断和理解。 ③知觉定势指主体对一定活动的特殊准备状态,即人们当前的活动常倾向于带有前面活动的特点,一般由早先的经验造成。 典型例证: (1)三人行必有我师。 (2)习惯成自然。 (3)吾日三省吾身。 对上述典型例证与定义的关系判断正确的是:
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遗传为人的身心发展提供了物质前提,因此对人的身心发展具有主导的作用。
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压力是由紧张刺激引起的,伴有躯体功能以及心理活动改变的一种身心紧张状态。压力包括压力源、认知评价和压力反应三大组成部分。
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由紧张刺激物引起的,伴有躯体机能和心理活动改变的一种身心紧张状态是()。
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人在遇到地震时迅速作出反应并采取有效行动,此时人的身心处于高度紧张状态,即为()。
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心理战是指在战争中应用心理学原理,通过多种手段对人的心理()施加刺激和影响,促使战争向着有利我方而不利于敌方发展的作战样式。
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教育对人的身心发展的主导作用,受到来自受教育者的()教育()、()以及社会发展状况的制约,
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下列关于遗传、环境、教育对人的身心发展的影响作用表述错误的是()
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各种严重伤害的后果可能会导致受害者永久性的残疾,包括躯体功能障碍、瘫痪、畸形等都会作为长期的心理刺激因素而影响其身心健康状态。
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( )是由刺激引起的伴有躯体机能以及心理活动改变的一种身心紧张状态
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对人的身心健康发挥作用的心理现象是( )
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所有的压力都会对人的身心造成损害。
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3. 通过心率加快、呼吸短促、手心冰凉而潮湿,胃部不舒服或者肌肉紧张感的提高而表现出来是躯体状态焦虑。
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遗传素质对人的身心发展不起决定作用,社会环境对人的发展起着决定性作用。但环境决定论又是错误的,因为人接受环境影响不是消极的、被动的,而是积极的能动的实践过程。()
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“成熟势力说”强调成熟机制对人的身心发展的决定作用,并通过双生子爬梯实验证明了这一观点,它是由美国心理学家()提出的。
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__指那些直接对人的躯体发生刺激作用而造成身心紧张状态的事件或环境,包括躯体疾病、创伤饥饿、睡眠剥夺、噪音、气温变化等()
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学校教育是专门为人的身心发展而有意识组织起来的特殊环境,它对人的()起主导作用
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在影响个体身心发展的主要因素中,对人的发展起着主导作用的是()
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5、躯体性应激源指直接作用于人的躯体,产生刺激的应激源,包括
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