为了了解被测评者的实际水平,激发被测评者的进取精神,下列哪些方法比较合适?()
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测验的难度能够将高水平的被测评者与低水平的被测评者很好地区分开来。
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“通过员工评议、民意测评等方式对被考评者进行评议,以获得被考评者的总体情况”的方法是()。
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评价中心的起源,从我国古代与现代的情况来看,主要是以此代替或简化实践考查的形式,来测评被测者的实际工作能力,但更直接的原因则是源于()能力的测评。
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素质测评可以被测评者在实际工作岗位和业绩上所能达到的程度的预测,提供丰富而客观准确的有关个体(或群体)当前发展水平的信息。这反映素质的()
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督导者积极代表被督导者的利益,作为行政中间人,帮助社会服务机构管理者清楚地了解被督导者的利益、问题,提出改善建议,是扮演的( )角色。
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()不可避免地会给被测者带来压力,又由于这种测评的结果有其社会效用,与测评者的切身利益息息相关,因此又成为促进被测者提高和发展自我的强劲动力。
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对测评机构不能从事的活动下列说法正确的是()。 (1)影响被测评信息系统正常运行,危害被测评信息系统安全; (2)泄露知悉的被测评单位及被测评信息系统的国家秘密和工作秘密; (3)与客户进行沟通后隐瞒测评过程中发现的安全问题,维护客户关系; (4)按规定格式出具等级测评报告; (5)非授权占有、使用等级测评相关资料及数据文件 (6)分包或转包等级测评项目; (7)信息安全产品开发、销售和信息系统安全集成; (8)限定被测评单位购买、使用指定的信息安全产品,以达到最佳安全水平。
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为了区分被测评者的差异,尽量拉开分数档次,对测评分数的综合宜采用()。
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主要了解应试人员领导能力、人际交往能力、全局观念、工作责任心和进取心等方面素质的测评试题种类是()
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对评价者来说,在测评阶段最关键的是如何观察被评价者的言行表现,并给出相应的分值。在无领导小组讨论中,评分者的观察要点包括哪几方面?
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员素质测评最本质的特征之一,是力求准确反映求职者的素质,帮助雇主与管理者正确地认识与把握被测者的素质,因此()是素质测评中最基本的要求之一。
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测评者的构成包括()
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评价中心的主要组成部分以及它的最突出的特点,就是它使用了以下()测验方法对被测评者的特定行为进行观察和评价。
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测评者设置一定的情境和标准,并观察被测评者在该情境中的反应,根据事先规定的标准对被测评者的品德发展状况做出评价的方法,指的是( )
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心理评估中,为了解被评估者的当前心理问题常用的心理评估方法不包括( )
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( ),就是指一组被试开会讨论一个实际经营中存在的问题,讨论前并不指定谁主持会议,在讨论中观察每一个被试的发言,以便了解被试心理素质和潜在能力的一种测评方法。
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()指测评主体根据测评目的与标准体系,采用科学的方法收集被测评者的相关信息,在短时间内对素质作出量值或价值的评判活动。
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六角形测试主要用来测评健身者的速度。()
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当面试者的学历普遍较高时,就应当加强面试试题的难度,避免由于试题过于简单导致难以准确判断面试者的能力。这体现了面试测评试题特点的()
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用来反应测评项目把具有不同素质水平的被测评者适当区分开来的鉴别能力的指标是()。
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()是一种原始分数的转换形式,即根据被测评者的得分的多少顺序排位的一种自然分数形式。
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下列()不是指通过各类人员,包括被测评者的上级主管、人力资源部门主管、被测评者以及与被测评者有较多联系的有关人员,收集有关资料,以此作为确定要素的依据。
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()是通过书面或口头回答问题的方式,了解被测试者的心理活动的方法,它的目的可以是全面把握当前的状况,也可以是为了解释存在的问题,弄清前因后果,为进一步研究或者决策提供观点和依据
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4、人们力图从两个方面改进投射技术:一是尽可能将测评结果予以量化;二是加强测评者的训练工作。
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