雷暴云中雷声隆隆，是由于云对雷声多次（）的结果。
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云间闪电时云间的（）就形成了雷声。
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在学习完八年级下册第二单元《组歌》后，教师为让学生深刻理解并且正确使用学到的修辞手法.给出了以下句子： （1）云彩和田野是一对情侣，我是它们之间传情的信使。 （2）我是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。 （3）雷声隆隆闪似剑，为我鸣锣开道。 （4）我要把你烧毁，烧毁，烧毁你的一切。 下面几位同学的回答不正确的一项是（）。
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当看见闪电3秒钟后听到雷声的话，则表明雷暴距离观察者有（）
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夏日里，雷雨时雷声隆隆不绝，这是声波的（）
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有雷电活动的日子，包括看到电闪和听到雷声，都称为（）。
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凡是能听到雷声的天日就叫雷暴日。
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为什么先看见闪光，后听见雷声？（）
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打雷的时候你先听见雷声还是先看见闪电？（）
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若看见闪电和听到雷声的时间间隔为5s，则立刻可推算出测站与雷暴的距离约为（）。
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若看见闪电和听到雷声的时间间隔为10s，则立刻可推算出测者与雷暴的距离约为（）
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为什么雷雨天气在雷声响起的地方，庄稼会旺盛一些？
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为什么先看见闪电后听到雷声？
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当工作地段有可见闪电、可闻雷声时，应立即停止带电作业。
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若看见闪电和雷声听到雷声的时间间隔为5秒，则立刻可推算出测站于雷暴的距离约为（）
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试述雷声的形成
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根据闪电和雷声相隔时间如何大致求出雷电到观测者之间的距离？
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我们常说“雷声大”的下一句是什么？
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重音是指朗读时对句子中某些词语从声音上加以突出的现象。一般来说疑问代词和指示代词一般要稍重些。下面这三句话的重音应该是（ ）①谁能把花生的好处说出来？ （《落花生》）②爹完全不知道怎样表达爱。（《父亲的爱》）③海鸭也呻吟着，——这些海鸭呀，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把他们吓坏了。（《海燕》）
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【选择题】：有时候，雷雨天气中，我们只是看到闪电，而没有听到雷声，这是因为（）。
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发生雷电时，先看到闪电后听见雷声,这是因为（)。
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雷声过电压的持续时间约为几十微秒，具有脉冲的特性（）
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一天中只要听到一次雷声就应该算作一个雷暴日。（)
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排列句子顺序，序号正确的是（）（）我害怕了，忍不住哭了（）此时，一道闪电划破了天空，接着响起“轰隆隆”的雷声（）路上，她见我很冷，便脱下外衣给我披上（）星期二下午放学时，外面下起了倾盆大雨（）我的哭声惊动了马老师，她走过来温和地对我说：“别哭，我送你回家。”（）同学们都有雨具，都回家了，只有我一个人站在教室外的走廊里（）她一手打着伞，一手拉着我出了校门
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打雷时，先听到雷声，后看到闪电（）
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