课堂导入必须使用多媒体才精彩.
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偏离了教学目标的教学,无论课堂多么精彩,都应该说是()的。
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生产环境的数据必须经必要的屏蔽、脱敏后,才允许导入开发测试环境,并严格访问控制,确保生产环境数据不在开发测试环境下使用,防范数据泄露风险,是()的主要职责。
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在技术支持下的课堂讲授中,讲授法不需要使用多媒体的支持。
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在课堂上使用多媒体时,虽然引起了学生的兴趣,但也常常出现部分学生的注意力分散的情况;从教育技术的角度出发,正确处理上述问题的方法是()。
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阅读某教师关于《乡愁》的教学导语,按要求答题。1972年的一个深夜,诗人余光中听着那潇潇的冷雨,愁绪万千:离开大陆二十多年了,不知何年何月才能够回去。此时他心潮澎湃,用了不到二十分钟就写下了这首让无数人动容的诗歌--《乡愁》。后来,直到60多岁了他才重新回到大陆……今天,让我们走近余光中,走进这首诗,去感受他的乡愁。对上述课堂导入评价不恰当的是()。
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必须导入()文件才可以按终端厂商和终端类型进行呼叫分析及TopN的统计
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小学英语课堂的导入语言必须全部是英语。
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案例: 在学习“精彩的多媒体世界’’这节课时,某教师撰写了如下的教学目标,仔细阅读.完成后面的题目。 教学目标: 让学生了解多媒体作品的组成元素,掌握多媒体作品的交互操作,了解常用的多媒体制作工具。 培养学生的实践能力。 激发学生对多媒体作品的兴趣. 问题: (1)根据新课标理念和要求,重新设计教学目标。教学目标要具体、明确、可评价。行为动词使用恰当。(2)确定教学重点和难点。 激发学生对多媒体作
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精彩的开场白有直入式、导入式、即兴式三种形式()
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9、在课堂教学中,使用多媒体课件的效果一定比未使用的好
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