我们在阅读文学作品时，受到强烈的艺术感染，情感上产生激动，心灵上受到熏陶，思想上受到启迪，这种以艺术感染力打动读者心灵的力量，就是（）
相似题目
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为帮助儿童读者阅读和理解以文字为主的儿童文学作品，在作品的不同章节中常常会插入一些图画，我们将这种分插于作品中的图画称为插图。插图有着（）、依附性、（）、艺术性等特征。
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形象的感染性功能，是指文学以语言符号塑造艺术形象，作用于读者的感情，使其受到强烈的感召和熏陶，获得（）的审美愉悦。
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音乐教学中，要善于利用作品本身蕴含的情感，唤起学生思想上的共鸣，使学生对作品产生较为深刻的情感体验。学生的情感是靠教师来激发、调动的。这需要音乐教师在课堂上应该怎么做？（）
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一切艺术作品从总体上讲都离不开情感性与什么？（）
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、《安娜.卡列尼娜》这部作品，在作者的思想艺术上具有（）的作用，虽然作品对贵族阶级的批判比过去加深了，但还没有达到后期作品那样强烈批判的深度，（）论、（）论和不抵抗主义的说教比以前更加重了。
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某作品在艺术表现手法上的主要特点是：大胆发挥主观想象力，描述主观理想，抒发个人的强烈情感；以大自然为背景，情景交融地描写奇异的情节和英雄人物，抒发对大自然、对人的感受。据此判断，此特点属于（）
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在构筑艺术作品的内容中，（）是先导因素，（）在作品中的辗转反侧，必然受到主题思想的制约和调遣。同样接近的题材，在不同作者形成的不同主题的指导下，作品的情感色彩就会截然不同。
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艺术是有生命的，（）在准确、迅速地传达商品信息、表现商品特性的同时，还应赋予商品形象一定的情感，利用情感表达的感染作用，产生一种以情动人的艺术效果，增加商品魅力。
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高中阶段青少年非常关注自己个性方面优缺点。自尊心强，在言行受到肯定和赞赏时，会产生强烈的满足感；反之，易产生强烈的挫折感。
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移情冲动是指在审美中，我们通过对一个主题的阅读从而产生情感的交流。（）
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在审美中，我们通过对一个主题的阅读从而产生情感的交流叫做移情冲动。（）
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在（ ）麦积山石窟作品充满了世俗的人情味，从宗教向艺术升华。作品的艺术美和民族生活气息更加强烈，艺术感染力也更加强烈。
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寓教于乐使我们既看到了艺术作品中博大精深的人文精神,又受到了___、____、___的熏陶和感染
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司马迁在人物刻画中，常常将天下情、历史情与个体情感融为一体，自然也使人物形象鲜明、感情丰沛，具有强烈的艺术感染力。（ ）
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移情冲动是指在审美中,我们通过对一个主题的阅读从而产生情感的交流。()
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我们朗读诗歌，必须抓住特点，深解诗意，全神进入意境，从心底产生共鸣，并迸发出炽热的激情；在此基础上，再依照（ ），运用富有艺术感染力的声音读出来。
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咬文嚼字有时是一个坏习惯；＿＿＿＿这个成语的含义通常不很好。但是在文学，无论阅读或写作，我们＿＿＿＿有一字不肯放松的谨严。文学借文字表现思想情感；文字上面有 含糊，就显得思想还没有透彻，情感还没有凝练。填入横线部分最恰当的一项是（）。
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我们必须谈到比写作的艺术更深刻的事情。当我们这样做的时候，我们发现写作艺术的问题包括了文学、思想、见解、情感、阅读和写作的全部问题。我在中国曾提倡复兴性灵派的文章和创造一种较活泼较个人化的散文笔调。在我这个文学运动中，我曾为了事实上的需要，写了一些文章，以发表我对于一般文学的见解，尤其是对于写作艺术的见解。文中所说的“文学运动”是指（）。
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罗马画派集中于表现艺术的根本效果——典型性的描写、追求作品强烈的感染力来打动观众，使文艺复兴时期的现实主义艺术达到了高峰
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罗马画派集中于表现艺术的根本效果——典型性的描写、追求作品强烈的感染力来打动观众，使文艺复兴时期的现实主义艺术达到了高峰。
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人根据自己的审美标准，对客观事物、人的行为以及艺术作品做出评价时产生的情感体验，是()的表现。
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信念具有稳定性，形成后通常较难改变，即使以后在认知层面上对某些信念产生疑惑，情感上强烈的认同也会在相当程度上支持既定的信念。此题为判断题(对，错)。
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符合现代审美的青瓷作品，不一定要像传统审美那样讲究对称、完美、圆润，很多都是表达一种山水、自然的空间，需要偏向于雕塑的、异型的造型，这种异型其实不容易塑造，因为拉一个圆罐很容易，但是把圆罐变成另一种形状就复杂很多。同时，还需要研究泥料的特性，借助于雕塑语言，融入自己的情感，形成独立的形式语言。另外，在烧制过程中，釉在高温中的流动也是一种自然的美感，能产生富有生命感的层次，中国历史上确实留下了太多经典的作品，但是作为艺术家，我们不能一直重复过去、重复别人、重复自己。这段文字意在说明：
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托尔斯泰说：“艺术活动就是建立在人们能够受别人感情的感染这一基础上的。”因此，对文学作品的鉴赏，也就必然以体认情感为中心，也就是以( )为中心。