依照《义务教育音乐课程标准（2011年版）》规定，（）三维目标中要排在首位

相似题目

• 列不属于《义务教育化学课程标准(2011年版)》规定的基础学生实验的是（ ）

  A . 二氧化碳的实验室制取与性质 B . 氢气的实验室制取与性质 C . 溶液酸碱性试验 D . 酸碱的化学性质

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• 下列属于《义务教育化学课程标准(2011年版)》课程内容一级主题的是（ ）

  A . 自然界的水 B . 质量守恒定律 C . 金属和金属材料 D . 科学探究

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• 《义务教育美术课程标准（2011年版）》课程设计思路中，在保证基本规定性的同时，给予教师教学更大的（）。

  A . 跨度 B . 时间 C . 空间 D . 时机

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• 在学习《长江之歌》的教唱课上，老师把学生分为四组讨论歌曲的艺术处理，接下来的四组学生分别表演歌曲，这种做法突出体现了《义务教育音乐课程标准（2011年版）》 中（ ）的基本理念？

  A . 鼓励音乐创造 B . 面向全体学生 C . 弘扬民族音乐 D . 突出音乐特点

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• 《义务教育化学课程标准（2011年版）》对必要的基础的学生实验的规定，体现了课程标准修订的哪方面变化( )

  A . 坚持能力为重，着重突出培养学生的创新精神实践能力的要求 B . 坚持与时俱进，及时反映社会发展新动向，恰当吸收了科技发展新成果 C . 着重突出育德为先，育人为本的理念 D . 总体控制内容总量和难度，加强了学科实践培养

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• 《义务教育美术课程标准（2011年版）》将美术课程的性质界定为（）。

  A . 工具性 B . 人文性 C . 科学性 D . 操作性

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• 下列不属于《义务教育数学课程标准（2011年版）》规定的第三学段“图形与几何”领域内容的是（ ）

  A . 图形的性质 B . 图形的变化 C . 图形与位置 D . 图形与坐标

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• 阅读《朝景》教学实录片段： 师：（播放管弦乐曲《朝景》全曲后）同学们对乐曲有何感想？ 生甲：我觉得乐曲表达的是“清晨日出的美丽景色。” 生乙：…… 师：大家说得不错。大家知道作曲家采用了什么样的手法来表达日出的美丽景象吗？ 上述师生对话体现了《义务教育音乐课程标准（2011年版）》课程内容的哪个领域？（ ）。

  A . 表现 B . 创造 C . 音乐与相关文化 D . 感受与欣赏

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• 下列选项中，不属于《义务教育美术课程标准（2011年版）》中“课程性质”的是（ ）。

  A . 追求人文性 B . 凸显视觉型 C . 强调科学性 D . 具有实践性

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• 2011年版的《义务教育数学课程标准》规定义务教育阶段的数学课程性质具有（）

  A . 基础性 B . 普及性 C . 发展性 D . 义务性

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• 《义务教育语文课程标准（2011年版）》对语文课程理念作出了明确规定，下列理解不恰当的是（）。

  A . 语文课程应激发和培育学生热爱祖国语文的思想感情，培养语感，发展思维，初步掌握学习语文的基本方法 B . 语文课程应注意课程内容的价值取向，要继承和发扬中华优秀文化传统和革命传统，体现社会主义核心价值体系的引领作用.突出中国特色社会主义共同理想 C . 语文学习应注重听说读写的相互联系，注重语文与生活的结合，注重知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的整体发展 D . 拓宽语文学习和运用的领域，注重现代科技手段的运用，但不可跨学科学习

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• 《义务教育美术课程标准(2011年版)》将美术学习分为（ ）。

  A . 三个学习领域 B . 五个学习系列 C . 四个学段 D . 九个模块

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• 对学生音乐学习的评价，应以《义务教育音乐课程标准（2011年版）》规定的各学段、各年级的（）为基准进行。

  A . 课程目标 B . 教学过程 C . 学习成绩 D . 教学方法

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• 《义务教育语文课程标准（2011年版）》对初中阶段的阅读教学目标作出了明确规定，下列说法不恰当的是（）。

  A . 能用普通话正确、流利、有感情地朗读 B . 要养成默读习惯，有一定的速度，能较熟练地运用略读和浏览的方法，扩大阅读范围 C . 能够体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用 D . 养成读书看报的习惯，收藏图书资料，乐于与同学交流

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• 《义务教育语文课程标准（2011年版）》中关于综合性学习的规定，下面选择中表述不正确的一项是（ ）。

  A . 综合性学习主要体现为语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与生活实践的紧密结合 B . 综合性学习主要由老师设计和组织活动，特别注重探索和研究的过程 C . 综合性学习应强调合作精神，注意培养学生策划、组织、协调和实施的能力 D . 综合性学习的设计应开放、多元，提倡与其他课程相结合，开展跨领域学习

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• “积极引导学生参与各种音乐活动，培养学生良好的合作意识和团队精神。”体现了《义务教育音乐课程标准（2011年版）》中的（）理念。

  A . 以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力 B . 强调音乐实践，鼓励音乐创造 C . 突出音乐特点，关注学科综合 D . 弘扬民族音乐，理解音乐文化多样性

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• 请简述《义务教育美术课程标准（2011年版）》中课程的基本理念。

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• 《义务教育化学课程标准（2011年版）》规定的课程内容包括（ ）。

  A . 3个一级主题 B . 4个一级主题 C . 5个一级主题 D . 6个一级主题

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• 《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》包括前言、课程目标、课程内容、实施建议等四个部分。据此回答下面问题。《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》明确指出，思想品德课程的性质是（）。

  A . A.以初中学生生活为基础、以引导和促进初中学生思想品德发展为根本目的的综合性课程 B . 社会主义精神文明建设的主阵地 C . 初中学生的必修课程 D . 贯彻党的教育方针的重要方面

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• 《义务教育化学课程标准（2011年版）》对必要的基础的学生实验的规定，下列选项中是初中生必须完成的化学实验是（）。

  A . 一氧化碳的实验室制取与性质 B . 粗盐的提纯 C . 配制一定浓度的溶液，比较不同浓度溶液的某些性质差异 D . 收集不同的水样，测定其pH，并用图表或数据等表示实验结果

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• 在歌唱教学中，学生分为四组讨论歌曲的艺术处理，接下来的环节，下列哪个选项符合《义务教育音乐课程标准（2011年版）》中“面向全体学生”的基本理念？（ ）

  A . 选一组学生表演歌曲 B . 选有舞蹈基础的同学表演歌曲 C . 四组学生分别表演歌曲 D . 选有乐器基础的同学演奏歌曲

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• 根据《义务教育音乐课程标准（2011年版）》，下列哪句描述体现了“过程与方法”的目标？（）

  A . 学会用简单的舞蹈语汇表现“春江花月夜”的诗情画意 B . 能够背唱“春江花月夜”的主题 C . 在听、唱、演实践活动中，运用比较、探究等方法体验“春江花月夜”的意境 D . 能利用身边的各种道具进行音响和造型创造，表现“春江花月夜”的意境

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• 简述《义务教育历史课程标准（2011年版）》“知识与能力”目标的具体内容。简述《义务教育历史课程标准（2011年版）》“知识与能力”目标的具体内容。

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• 根据《义务教育美术课程标准（2011年版）》，简述“美术课程凸显视觉性”的具体内容。根据《义务教育美术课程标准（2011年版）》，简述“美术课程凸显视觉性”的具体内容。

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