下列教育家中，提倡“教育遵循自然”主张的是（）
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在现代欧美教育思潮中，主张传授学科的基本概念和原理、提倡发现学习的是（）
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杜威主张的实用主义所提倡的教育观点有（）
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在教育史上首次提出了“教育遵循自然”的观点的是（ ）。
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在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”的学说，开教育中注重人的发展之先河的教育家是()。
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在西方，教育遵循自然的思想最早是由（）提出的。
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提倡自我激励、自我调节、情感教育、真实性评定、合作学习等主张的是认知主义理论。
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在教育史上首次提出了“教育遵循自然”的观点是（）。
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主张半儒半农的生活法则，提倡“以自然为宗”的休养方法，在治学和教育上，提倡“贵疑”论的是（）。
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下列思想家中，提倡“法治”，主张严刑的有（）
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在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”的学说，开教育中注重人的发展之先河的教育家是（）。
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“新教育”和“进步主义教育”主要抨击旧教育的不切实际，主张一种与社会生活、与儿童生活紧密联系的新教育，大力提倡“儿童中心”论。
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在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”学说的教育思想家是古希腊的()
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在人类教育史上第一个提出“教育遵循自然”的是（），这为人类研究儿童、教育儿童指出了正确方向。
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教育遵循自然天性的依据是人性本善、自然皆善。
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下列曾提出过“教育遵循自然”的观点的教育家有( )。
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亚里士多德是古希腊百科全书式的哲学家，提出了“教育遵循自然”的观点，主张按照童心理发展规律对儿童分阶段进行教育，提倡对儿童进行和谐的教育。
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下列教育家中，强调经验性的教学、直观教学，提倡成立“高中阶段完全中学”的是
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（ ）提倡自我激励、自我调节的学习、情感教育、真实性评定、合作学习等主张的是：
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人民教育家陶行知的教育理论和教育思想，主要体现在()。 ①提倡乡村教育 ②主张教、做、学合一 ③提出生活教育的理论 ④“思想自由”、“兼容并包”
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在教育史上首次提出教育遵循自然的观点，主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分阶段教育的教育家是（）
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下列观点中属于孔子教育主张的是（）
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美国教育心理学家布鲁纳特别重视学生能力的培养,提倡发现学习。不论我们选教什么学科，务必使学生理解该学科的基本结构的主张是在（）中提出的
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在教育史上首次提出教育遵循自然的观点，主张按照儿童心理发展的规律，对儿童进行分阶段教学的教育哲学家是（）
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