种群生物学

相似题目

• 自然界中生物种群增长常表现为“S”型曲线。下列有关种群“S”型曲线的正确叙述是（）。

  A . “S”型曲线表示了种群数量和食物的关系 B . 种群增长率在各阶段是不相同的 C . “S”型曲线表明种群数量和时间无关 D . 种群增长不受种群密度制约

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• 种群是生物进化的基础单位。

  A . 正确 B . 错误

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• 生物种群选择原则

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• 根据生物经济平衡规律，生物种群的数量可通过（）来控制。

  A . 资源开发能力 B . 单位开发能力成本 C . 环境容纳量 D . 单位收获物价格

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• 生态学是研究以种群、（）、和生态系统为中心的宏观生物学。

  A . 种类 B . 群丛 C . 群落 D . 生物

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• 不同微生物种群之间有哪几种关系。

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• 生物防治利用某一种群压制另一生物种群，使其不能危害农作物，是利用生物种间的（）

  A . A、负相互作用 B . B、正相互作用 C . C、中性作用 D . D、偏利作用

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• 短时间内种群数量猛增造成种群爆发或大发生，具有不规则或周期性波动的生物都可能出现（）。

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• 生物进化的实质是种群基因频率发生变化的过程。（）

  A . 正确 B . 错误

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• 蛲虫是属于致病微生物的种群之一。

  A . 正确 B . 错误

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• 有关生物种群，判断下面说法正确的是：（）

  A . 种群是同一物种所有个体的集合 B . 种群内的个体共有一个基因库 C . 种群占有一定的分布区 D . 种群是进化的基本*单位

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• 根据生物经济平衡规律，生物种群数量的最大值可达到（）。

  A . k/2 B . r/4 C . r/2 D . r•k/4

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• 下列各组生物属于种群的是（）

  A . A、一个湖泊中的全部鱼类 B . B、一片森林中的全部乔木 C . C、一块农田中的全部杂草 D . D、一个池塘中的全部鲤鱼

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• 生物组分按照功能分为（）、（）和分解者三种群类

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• 社群行为的生物学意义是保存种群生存和繁殖。

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• 人体内微生物种群数量最丰富的部位是

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• 种群中生物个体数是由（ ）决定的。

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• 微生物种群之间的相互关系有( )、( )、( )、( )、( )、( )。

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• 在生物界可将稀有物种分为广泛分布的稀有种，具有严格地理区域的地方种，分隔种群，边缘种群，濒危种。

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• 描述种群动态的常用参数是（)。A．死亡率B．种群密度和生物量C．繁殖率D．生物迁入迁出量

  描述种群动态的常用参数是()。 A．死亡率 B．种群密度和生物量 C．繁殖率 D．生物迁入迁出量

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• 4、濒危的生物种群最有可能是（）

  A．汇种群 B．经典种群 C．草本群落 D．木本植物

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• 对于一个生物种群来说，如果能够年年从种群中拿取尽可能多的个体数量而又不减弱种群的生长和繁殖能力，那么所拿取的个体数量就是该种群的（)

  A．最佳收获量 B．持续收获量 C．最佳持续收获量 D．不变收获量

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• 有害生物植物可能通过竞争等或通过直接寄生，影响其它植物，从而抑制或消灭其它植物。输入的植物还可能通过影响栽培植物种群或野生植物种群，为此可能成为有害生物（）

  A．营养，寄生 B．水、光、矿物质，杂交 C．水、光、矿物质，自生 D．环境优势，杂交

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• 15、生物种群的年龄结构如果是同龄的是指（）

  A．组成种群的个体的年龄必须是完全一致的不允许有任何差异 B．组成种群的个体的年龄不需要完全一致允许有较大范围的差异 C．组成种群的个体的年龄不需要完全一致但差异不能超过龄级时间尺度 D．组成种群的个体的大小已基本一致

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