1、作业内容：完成植物单体的线稿练习，包括：1. 四季桂 2. 大榕树 3. 小榕树 4. 芭蕉 5. 海南苏铁 6. 海芋 7. 鸡蛋花 8. 龙柏 9.文殊兰 10.小桂树 11. 朱蕉 12. 竹子 13. 棕榈树 作业要求：A3尺寸、徒手作图、尽量使用针管笔起稿

某建设单位拟修建一栋单体住宅楼，建筑面积1.8万平方米，楼高33层（99米）。按照施工合同要求，施工单位在工程交工验收时，必须提交四套完整的竣工档案。目前该工程已经完成基础、主体分部的施工内容，装饰、给排水、电气分部正在施工中。施工单位应在施工过程中随工程进度进行竣工图的编制。

中间画的线条质量检查步骤最后将检查完的线稿按照（）叠加翻动动画纸看效果。

1条染色单体含有1个双链的DNA分子，那么，四分体时期中的1条染色体含有（）

某建设单位拟修建一栋单体住宅楼，建筑面积1.8万平方米，楼高33层（99米）。按照施工合同要求，施工单位在工程交工验收时，必须提交四套完整的竣工档案。目前该工程已经完成基础、主体分部的施工内容，装饰、给排水、电气分部正在施工中。施工单位应完成竣工图的编制套数为（）。

某建设单位拟修建一栋单体住宅楼，建筑面积1.8万平方米，楼高33层（99米）。按照施工合同要求，施工单位在工程交工验收时，必须提交四套完整的竣工档案。目前该工程已经完成基础、主体分部的施工内容，装饰、给排水、电气分部正在施工中。该工程现阶段可以绘制的竣工图包括（）。

某建设单位拟修建一栋单体住宅楼，建筑面积1.8万平方米，楼高33层（99米）。按照施工合同要求，施工单位在工程交工验收时，必须提交四套完整的竣工档案。目前该工程已经完成基础、主体分部的施工内容，装饰、给排水、电气分部正在施工中。竣工图是工程交工验收的必备条件之一。

某建设单位拟修建一栋单体住宅楼，建筑面积1.8万平方米，楼高33层（99米）。按照施工合同要求，施工单位在工程交工验收时，必须提交四套完整的竣工档案。目前该工程已经完成基础、主体分部的施工内容，装饰、给排水、电气分部正在施工中。按照竣工图的编制方法，该工程现阶段可以按照重新绘制法形成的竣工图是（）。

结合教学内容，要求学生独立完成的各种类型的练习是作业。

钻机工岗位流程第四步：（）。其中作业内容包括： （1）（）； （2）打开（），启动钻机； （3）操作钻机使钻杆前进，要轻压慢钻，待钻头进入孔内工作平稳后，再逐步（）； （4）直至本钻杆钻进完成。

抄写和背诵书P8task4的所有单词,英语4遍,中文1遍,作业本上,拍照上传。 完成书P9--10task6,做在作业本上 或电子书上拍照上传。 熟读书P10Task 7课文,复习其中内容,重点复习描述Mary性格特征的形容词。 完成练习册P6语言知识PartABC,做在练习册或电子书上,无须上传,自批后上传

每周需完成作业1+作业2! 每周需完成作业1+作业2!! 每周需完成作业1+作业2!!! 作业1: 练习类:每周上传1组练习视频—“Tabata”身体素质练习（）所有同学选择完成“进阶练习”动作 3 、如发现重复提交同一视频、使用他人视频顶替等弄虚作假的情况,后果自负 4 、练习是请穿合宜的服饰,拖鞋、睡衣等请避免

完成实验指导书中实验2的内容及练习的内容,并完成以下要求: 1、请发一封邮件给老师; 2、邮件正文中写一些你对本课程的想法和建议; 3、请上网搜索关于“中秋节习俗”的网页,将网页内容保存为“姓名+zqxs.htm”,并作为附件提交A．邮件已发送

根据视频内容完成一下练习： 1、曲面建模练习：加湿器（6分） 2、回转体建模练习：可乐瓶与暖水壶（6分） 二选一，多做不加分

请同学们绘制一张教学设计的理论基础及其对教学设计影响的概念图，概念图需包括四种主要理论的核心观点及其对教学设计的影响。 作业提交要求：（1）概念图导出后以图片形式上传；（2）作业命名方式：学号-姓名。 作业互评要求：（1）请按时提交作业，并按时认真互评不少于6份作业；（2）若参与互评但未互评完成6份作业，作业一项只计入应得分数的80%。

4.1课后思考与练习 单体集装箱休闲空间设计与表现 一、设计要求 1.可以满足临时性使用需求，功能不限； 2.设计方案需符合人体工程学原理； 3.需考虑无障碍设计，使用方式与周围环境相结合； 4.分区实用，空间灵活。 二、完成提交以下内容 1.平面图与立面图两张； 2.绘制总体效果图一张； 4.设计说明（200字）； 5.内容排版于A3幅面之上。 注：下载附件

根据提供单体线稿，完成单体的上色。

如果完成了综合练习一——任务二（选做）按键控制霓虹灯，可以打包提交，提交要求同作业题1。

1、1. 阅读教材第一章、完成第一章课后习题练习。 2. 上网查询、了解计算机的发展、新技术及相关应用领域。 3. 到计算机基础实验教学中心机房熟悉环境，完成以下内容的练习： （1 ）熟悉计算机启动、关闭；熟悉键盘与鼠标操作；识别计算机相关的硬件设备。 （2 ）注册并测试大连理工大学邮箱； （3 ）完成实验指导书的第一单元内容（1-12页）的学习，在计算机上操作一遍。 （4 ）练习提交一封Word文档，请同学们按着自己的理解展开解释如下几个概念（可以图文并茂，字数没有限制）： ①云计算 ②大数据 ③人工智能 注： 文档中需要注明自己的姓名、学号和班级。 文档命名格式为：姓名-班级-学号-作业一

1、实验十 验证性实验课堂教学设计实验：任选下列一个课题内容，完成课堂教学设计（教案）。（提交表格式教案） ①《练习使用显微镜》（七年级上册，P36） ②《使用高倍显微镜观察几种细胞》（生物1，P7）

请在章节-学习任务2.2.1-学习资料中下载“2.2.1 集成运放的特性分析作业单 ”,自己打印并完成。如不能打印,请将内容写在作业本上。将完成的作业单或作业本拍照上传

学习微课第4集 11.4可以做画册封面的图像效果——极坐标工具运用,完成实践练习。 作业: 请你 拍摄 或 下载一张全景 素材图片,使用 PS 极坐标等工具结合,制作完成一张平面图转化为球体效果图片 有技法运用创新的可加分。 提交格式: 1、 提交 全景素材原图 、 制作完成效果图 各 1 张 （）

4.4课后思考与练习 分析所熟悉某区域环境小品设计的安全系统现状，根据所分析的报告改良安全围栏的现状。 一、设计要求 1.完成某区域环境小品安全系统的分析与测量； 2.分析内容包括所选地点基地分析，服务对象特点等内容的具体分析； 3.使用人群定位明确，结合分析报告，以人体工程学为切入点设计安全围栏。 二、完成提交以下内容 1.平面图一张、立面图两张； 2.分析图至少一张； 3.总体效果图一张； 4.设计说明（300字左右）； 5.排版后文件一份（A3大小）。

1、对照实验指导教材中第三单元“电子表格软件”的实验项目内容，提交以下作业（本单元中所用的各类文字图表等内容均需自行输入）： （1）按步骤依次完成实验一及其对应练习中的全部内容，建立一个名字为“姓名-excel-1.xlsx”的工作簿文件，里面包含3个工作表（sheet），将以下三个内容分别保存在这三个工作表里：P77实验一最后要求保存的 “练习1.xlsx”文档中全部内容（达到图3.32的效果）、P77练习1的结果（达到图3.33的效果）和P78练习2的结果（达到图3.35的效果）。完成后依次将这三个工作表命名为e-11、e-12和e-13。 （2）按步骤依次完成实验三及其对应练习中的全部内容，建立一个名字为“姓名-excel-2.xlsx”的工作簿文件，里面包含3个工作表，将以下三个内容分别保存在这三个工作表里：P84实验三最后要求保存的 “练习2.xlsx”文档中全部内容（达到图3.41的效果）、P84练习1的结果（达到图3.42的效果）和练习2的结果（达到图3.43的效果）。完成

听课文,根据课文内容,完成以下练习: 1.