中学生心理咨询的特点（）是正确的
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简述中学生心理发展的几个基本特点。
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关于落后学生的基本心理特点和出错心理特点的描述，正确的是（）
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个别化教育的理论基础是学生心理发展具有个别差异性特点。
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简述中学生性心理发展的特点。
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中学生初练者的心理特点是（）。
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中学生心理发展的矛盾性特点体现在（）。
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陈斌是某小学的学生，他最大的特点就是贪玩，学习不努力，每次考试他都抱有侥幸心理，希望能够靠运气过关。这次期末考试他考得不理想，他认为这次是自己的运气太差了。 请运用韦纳的归因理论来分析。如果不正确，正确的归因应是怎样的？
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中学阶段学生的心理具有的特点是什么？（）
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适合学校大规模、快速地了解学生心理发展特点的方法是（）。
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个别化教育的理论基础是学生心理发展具有个别差异性特点。()
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张老师在高中思想政治课教学中，根据高中生的心理生理特点，结合学生的个性差异和生活实际，恰当的采取释疑解惑、循循善诱的方式，以帮助学生树立正确的价值标准和政治方向。这一做法体现的高中思想政治课程的基本理念是（ ）。
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大学生恋爱的心理特点是（）
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思想政治课程要重视高中生在心理、智力、体能等方面的发展潜力，针对其思想活动的多变性、可塑性等特点，在尊重学生个性差异和各种生活关注的同时，恰当地采取释疑解惑、循循善诱的方式，帮助他们认同正确的价值标准、把握正确的政治方向。这体现的思想政治课课程的基本理念是（）。
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由于心理、生理特点，大学生容易发怒，最好的处理方式是压抑怒气.
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中学生学习心理的一般特点包括（）
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关于对大学生性心理特点的错误答案是
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大学生心理发展水平的特点是______。
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帮助学生了解学习过程的心理特点，掌握学习方法和策略，是学习策略能力培养的教学目标。
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我国有学者研究表明,当前大学生心理发展表现出以下特点,一是心理成熟期后移;二是
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（1）孔夫子向学生施教的心理依据是学生个性心理面貌存在着差异；（2）只有根据学生的个性心理特点因材施教才能取得良好的效果。因材施教是教学中一项重要的教学方法，在教学中根据不同学生的认知水平，学习能力以及自身素质，教师选择适合每个学生特点的学习方法来有针对性的教学，发挥学生的长处，弥补学生的不足，激发学生学习的兴趣，树立学生学习的信心，从而促进学生全面发展。
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相对而言，既能符合小学生的心理特点，又能轻松地让学生愉快地学习的课外活动内容是（）。
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对高职大学生心理特点解释正确的一项是（）
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自尊好强，充满自信；强烈的荣誉感；较强的超群愿望与竞争意识等心理特点是下列哪一类学生的心理特点（）