翻译下面句子：子曰：兴于诗，立于礼，成于乐。
相似题目
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简述对“兴于诗、立于礼、成于乐”的理解。
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翻译：业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
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翻译下面句子：子曰：诵《诗》三百，授之以政，不达；使于四方，不能专对；虽多，亦奚以为？《论语・子路》
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翻译：子曰：“君子笃于亲，则民兴于仁”。
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“兴于《诗》，立于礼，成于乐。”
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孔子的全部思想可概括为“兴于诗，立于礼，成于乐。”
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中国古代的“观物取象”、“度物象而取其真”等类似主张，反映了文学观念的模仿论；中国古典文论中的“风教”或“教化”说以及西方的“寓教于乐”说等类似说法，反映了文学观念的实用论；我国先秦的“诗言志”之说，反映的文学观念是表现论；孔子提出的“兴于诗”说法以及歌德《浮士德》的创作实践，反映的文学观念是（）。
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“兴于诗、立于礼、成于乐”出自《论语・乡党》。
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孔子的教育理想是“兴于诗，立于礼，成于乐”，其中“兴于诗”、“成于乐”属于（）。
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“兴于诗，立于礼，成于乐”中的“乐”是指音乐
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根据课程内容可知：孔子的全部思想可概括为“兴于诗，立于礼，成于乐。”
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子曰:“兴于(),立于礼,成于()。”
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孔子认为一个人要真正成长为一个君子要经历以下三个阶段：兴于诗，立于礼，成于（）。
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“兴于诗”中的“诗”指的是（）。
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根据课程内容可知:孔子的全部思想可概括为“兴于诗,立于礼,成于乐。”
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林放问礼之本,子曰:“大哉问!礼,与其奢也,();丧,与其易也,宁戚。”
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“兴于诗，立于礼，成于乐”出自哪部儒家典籍
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兴于诗，立于（），成于（）。
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“兴于诗，立于礼，成于乐”表明乐是人格完善的最高境界
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子曰：“兴于《诗》,立于礼，成于___。”（《论语.泰伯》）（1.0分）
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“兴于诗，立于礼，成于乐”的提出者是谁？
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【单选题】“兴于诗，立于礼，成于乐”出自
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【简答题】子曰：“志于道，据于德，依于仁，游于艺。”（《述而第七》），子曰：“兴于诗，立于礼，成于乐。”（《泰伯第八》）这两章的关系是什么？仁学的实现路径是什么？
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兴于诗立于礼成于乐
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