学生学完低阶课程后就能进入专业学习,这是欧洲中世纪的大学对学生的要求。()
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必修课是根据各专业的培养目标和规格要求,按照各专业知识结构的需要设置的学生必须学习的课程。
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一个教育系统或教育机构法定性的要求全体学生或某一学科专业学生必须学习的课程种类是()
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斯宾塞认为,学生应该学习解剖学、生理学和卫生学等课程,这是()的活动做准备。
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高等学校的学生思想品德合格,在规定的修业年限内学完规定的课程,成绩合格或者修满相应的学分,。()
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学生学完汉语拼音后,学习英语单词发音感觉比较困难。其中,汉语拼音对英语单词的学习的影响属于()。
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学生的学籍档案主要包括学生报名注册登记表、个人基本情况、注册学习专业、学习的课程、考试成绩记录表以及学籍异动情况记录等。
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欧洲中世纪的大学课程中,不属于低阶的是()。
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学年论文或课程设计是在学生学完课程计划规定的某一专业基础课程或专业课程后进行的,对于四年制的大学本科学生来说,这项活动一般开始于()。
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通过专业课程的学习,学生能够掌握()。
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一名学生进入高等学校以后,在学校规定的修业年限内学完所有的课程,其他课程都合格,但是毕业前出国工作,在规定期限内无法回学校参加答辩。对该学生。学校应当()
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有一位学生学习在网院学习了一年后,提出转专业申请,根据其课程学习情况,其中有12学分课程不属于新专业计划课程,那么,该生要实现转专业,()
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中世纪大学课程中的“低阶”学科不包括()。
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欧洲中世纪的大学要求学生学完低阶课程后就能进入专业学习。()
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欧洲中世纪的大学课程体制“低阶”包括( )内容。
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同一学年的所有学生都必须学习的公共课程或教学科目,它体现了国家对各阶段的学生发展的共同的基本要求,这是( )。
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大学生的专业学习,人才培养方案中的课程,______
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大学生的专业学习, 人才培养方案中的课程, ______
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欧洲中世纪的大学课程中,()不属于低阶。
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中世纪大学课程中的“低阶”学科不包括
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工程造价专业学生通过学习职业核心课程可以进行哪些工作(10.0分)
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下列哪些课程 是 中世纪大学生最重要的学习内容?
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学生完成本专业规定的必修课程、所选课程的学习和毕业实习、毕业设计(毕业论文),取得各门课程学分即可毕业。( )
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17、翻转学习的四大支柱 ①灵活的教学环境 ②学习文化 ③心制作的课程内容 ④更加专业的教师 ⑤更加主动的学生