心理咨询中社会影响模式的理论依据是（）。
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社会工作组织模式注重的是微观层次中社会工作者为案主提供服务的过程。（）
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强化激励模式，所依据的激励原理是美国心理学家（）创立的强化理论。
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下列关于心理冲突中社会功能的评分，不正确的是()。
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互动模式中社会工作者承担的角色是（）。
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关于社区工作中社会策划模式的正确说法是（）。
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团体咨询中社会障碍者，极端内向者不宜参加。
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如果个体的潜能遭遇挫折和干扰，就会导致心理和行为的错乱，这种观点的理论模式是：（）
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就读初中一年级的小明被诊断患有焦虑症，社会工作者采用心理社会治疗模式为他提供服务，协助小明了解他出现紧张情绪时的处理方式，对新事物的感知方式和动机的形成模式等内容，帮助他正确认识焦虑情绪产生的根源。上述内容中社会工作者运用了该模式的（）治疗技巧。
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持“如果个体的潜能遭遇挫折和干扰，就会导致心理和行为的错乱。”这种观点的理论模式是（）
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在互动模式中社会工作者应当扮演的角色类型是（）。
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心理咨询中社会影响模式的理论依据是（）
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居民骨干的培养是地区发展模式中社会工作者的重要任务，一般会采取（）的方式进行。
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下列属于社区照顾模式中社会工作者的工作对象的有（）。
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不合理信念对人的认知产生巨大的影响，用不合理的认知模式来评价环境或自我，便会产生心理障碍，这一理论来自（）
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将班杜拉的社会学习理论引用到职业生涯辅导上，用以了解个人决策历程中社会、遗传与个人因素对于决策的影响的学者是（）
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下列选项中不属于社区照顾模式中社会工作者的工作对象的是（）。
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“程序教学模式”的理论依据是以人本主义心理学理论为基础。
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韦伯社会分层理论中社会分层的标准包括（）。
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持“如果个体的潜能遭遇挫折和干扰，就会导致心理和行为的错乱。”这种观点的理论模式是
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【选择题】不合理信念对人的认知产生巨大的影响，用不合理的认知模式来评价环境或自我，便会产生心理障碍，这一理论来自（）。
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持“如果个体的潜能遭遇挫折和干扰，就会导致心理和行为的错乱。”这种观点的理论模式是（）I
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社区工作的社会策划模式中社会工作者的角色有哪些（）
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教师角色中社会期望与要求转化为个体的心理需求是指（）
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下面属于金融监管理论中社会利益论内容的是（)