消沉、松懈、颓丧、灰心属于()情感。
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如果客户此次不打算办理业务,也不要灰心,可以()。
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()遇到什么困难,他()不灰心。
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“灰心丧气”“见花落泪”“对月伤神”的情绪状态是()。
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附加的劳动者效应和灰心丧气的劳动者效应的存在表明了()。
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肿眼睛使人显得松懈,没有精神。
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保护性制动只能短期使用,故需要定时松懈约束带,一般每()小时松懈一次。
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“灰心丧气”、“见花落泪”、“对月伤神”的情绪状态是()。
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临近期末考试,大二的张同学为学习问题感到很苦恼。原来是该同学上大学后自觉高考分数在班上靠前,学习有所松懈,但经过几次考试后发现自己在班上的成绩排名越来越差,于是开始在学习上花很多精力,但起色不大,感觉学习很吃力,有些焦虑和灰心。试根据归因理论并结合大学的学习特点及学习方法对张同学展开帮助。如何才能有效调整张同学的学习动机()
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在生产实施过程中,若遇到困难主管切勿灰心,深入检讨,并要()。
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临近期末考试,大二的张同学为学习问题感到很苦恼。原来是该同学上大学后自觉高考分数在班上靠前,学习有所松懈,但经过几次考试后发现自己在班上的成绩排名越来越差,于是开始在学习上花很多精力,但起色不大,感觉学习很吃力,有些焦虑和灰心。试根据归因理论并结合大学的学习特点及学习方法对张同学展开帮助。大学阶段学习的特点是什么()
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1、王某,32岁,农民,产后2月。患者于2月前剖宫产一子后,渐出现情绪消沉、对任何事对提不起来兴趣,反应迟钝,对新生的儿子情感平淡,甚至不理不睬,休息差,每天下半夜就醒了,然后不能再入睡一直持续到天亮。半月前,患者在深夜里突然割腕企图自杀。该病人的主要问题是
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