要求被调查者对询问问题的答案,按自己认为的重要程度和喜欢程度排列。调查问卷设计的这种方式称做()。
相似题目
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只有问题而没有给出备选答案,需要由被调查者根据自己的判断来填写的问卷方式属于()。
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列举评比法是指列出评价性的询问语句和备选答案,其答案按不同程度给出。其答案没有对或错的选择,只有不同程度的选择。
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对问句事先设计了各种可能的答案,由被调查者按要求从中选择一个或几个答案的问句,称为()。
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在设计市场调查问卷时,将问题的内容和可供选择的答案提前进行精心设计,要求被调查者在规定的答案范围内进行选择作答,这种调查问卷属于()
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调查问卷又称调查表或询问表,是以问题的形式系统地记载调查内容的一种印件。调查问卷的必须详细问题和备选答案。
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调查询问的要求和应注意的问题是及时、全面、细致、客观、合法。
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患者男,15岁,初三学生。被父母领来就诊,父母要求治疗师帮助解决孩子最近上网成瘾、经常不愿意上学的问题。治疗师与患者接触后,发现患者对治疗师抵触情绪较大,要么沉默无语,要么表现得烦躁不安。在治疗师的耐心询问下,患者表示不认为自己是上网成瘾,问及为什么不愿意上学时,只是说自己想上学,只是要上学的当天早晨经常会有头晕、肚子痛等症状,所以不能上学。在治疗中,下列做法正确的是()
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()是调查者再提出问题的同时,还将问题的一切可能答案或几种主要可能答案全部列出,由被调查者从中选出一个或多个答案作为自己的回答,而不作答案以外的回答。
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反洗钱调查人员在询问前应当告知被询问人对询问有如实回答和保密的义务,对与调查无关的问题有拒绝回答的权利。
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调查者到被访者家中,对被访者进行简单的培训和指导后,让被访者自己对着电脑上的问卷,通过键盘和电子笔,逐题地将自己的答案直接输入电脑中。这种调查方法属于()。
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培训反馈评估通常以问卷调查方式询问学员一些问题,备选答案中通常哪个选项不在询问的范畴内?()
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()是调查者在提出问题的同时,还将问题的一切可能答案或几种主要可能答案全部列出,由被调查者从中选出一个或多个答案作为自己的回答,而不作答案以外的回答。
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在专家调查构权法里,消费者认为某指标对提高消费者满意的重要程度分为()级。
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封闭性问题是指对问题的回答未提供任何具体的答案,由被调查者根据自己的想法自由作出回答,属于自由回答。( )
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“问卷中所列问题事先规定了可能的供选择的答案,即不仅问题是相同的,而且每一问题都事先列了若干个可能的答案,由被调查者根据一定的规则和自己的情况选择恰当的答案”以上描述是指大学生社会调查中哪种问卷形式( )。
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开放式问题中,被调查者可以自由回答问题,并不需要按照问卷上已拟定的答案加以选择,因此被调查者可以充分地表达自己的看法和理由
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调查问题按其是否提供答案可分为开放式和封闭式两种类型 。
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:最近一项调查显示,某公司的许多工人对自己的工作不满意,调查同时显示:大多数感到不满意的工人认为他们对自己的工作安排没有自主权。因此,为了提高工人对工作的满意程度,公司的管理层仅仅需要集中改变工人对他们工作安排自主权程度的观念。 下列哪一项,假如也在调查中被显示,最能对上述结论提出质疑?()
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根据下列材料回答下列各 题。 有研究者在2011年调查了659名没有当地户口的外来人员,询问他们“认为自己属于本地人还是外地人”的问题,结果如下图所示。<img src='https://img2.soutiyun.com/ask/uploadfile/4509001-4512000/939f740e5bf4bf60ecc105a5cab5316f.jpg' />迁入本地五年到十年的受调查人群中,有()的人认为自己依然属于外地人。
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乔哈里窗认为,按自我和他人对自己的信息的了解程度,沟通可以分为()。
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()就是只提出问题而不提供任何具体答案,由被调查者自己填写。
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评价问卷的十条标准(总分为10分,每项符合的给1分,全部符合给10分) 1.问卷题目数量在20个及以上。 2.问卷中的每个问题都能紧扣调查主题,没有跑偏,与所研究的内容关系密切,信度效度高。 3.问卷中各问题有严谨的逻辑关系,如按递进关系、时间顺序、由一般到特殊、先易后难,封闭式的问题在开放式问题的前面。 4.问卷中没有被调查者不熟悉的专业术语、缩写,或者容易让人产生误解的表述。 5.问卷契合调查对象,考虑到了被调查者的年龄、能力、水平、隐私等,询问的问题能被调查者理解、接受。 6.问题的设计没有植入引导性倾向,不会影响填写被调查者的选择。 7.被调查者的基本信息安排在最前,总括性的问题先于特定性的问题。 8.一个问句只问一个要点,一个问句中不会过多询问内容。 9.所提问题与所设答案一致,所有的备选答案都与所提问题有关。 10.问卷的排版简洁、规范,选项上下排列对齐,便于阅读,不凌乱。
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王老师从教20多年,教学中不断反思提升自己,教学中遇到难题他会精心探究,结合书籍深入钻研,以“知之为知之,不知为不知”的理念要求自己。课堂上总是能够耐心对待学生,根据学生的听课状态、面部表情和对待问题的积极性分析学生的知识掌握程度,结合学生的进步给予表扬和激励。并且王老师非常注重自己对学生的言行举止,她认为凭借她的努力,肯定能影响更多的学生。结合教师职业道德规范分析,王老师具备的职业道德规范有()
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()是指对审查过程发现的疑点和问题,通过调查和询问的方式,证实某些问题或取得必要的资料,以帮助进一步检查的一种调查方法。
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