创业创新能力建设策略包括（）。

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• 科技型创业团队的创新领导能力包括（）。

  A . 创新领导潜能 B . 服务团队积极性 C . 创新愿景 D . 创新管理知识

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• 以市场为导向，提高创新创业能力的途径包括（）。

  A . 坚持需求导向 B . 坚持供给导向 C . 坚持终身学习 D . 坚持主动培养

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• “十二五”期间，长沙科技发展要大力实施的几大工程是自主创新能力建设、产业科技引领支撑、民生科技发展提升、产学研合作与成果转化、高端人才创业？

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• 创业素质能力是指新时代专业技术人员必须具备的创业型理念倾向、创业型业务专长、创业型变革心态和创业型创新能力。

  A . 正确 B . 错误

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• 世界各国的创业能力建设举措包括（）。

  A . 创业教育计划 B . 创业能力提升 C . 创业融资计划 D . 创业政策框架

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• 创业能力结构模型中的创新模块包括（）。

  A . 创业团队能力 B . 创业领导能力 C . 国际创业能力 D . 技术创新能力

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• 不属于全球化创业创新的能力建设策略是（）。

  A . 创业教育计划 B . 创新能力提升 C . 创业融资计划 D . 创业资源计划

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• 创业环境能力开发的组织策略包括（）。

  A . 制定创业战略 B . 优化政策环境 C . 强化技能开发 D . 促进技术创新

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• 有效培育大学生的创新精神、创业意识和创新创业能力，是高校创新创业工作的出发点和落脚点。

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• 创业创新能力建设策略包括（）。

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• 创新创业三维目标图包括哪些?1.价值塑造;2.知识传授;3.能力提升;4.技能优化

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• 在知识传授的能力提升的基础上,最后塑造创新创业的情感态度与价值观,包括独立、责任、勇气、首创、忍耐、眼界、包容、责任等。

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• 大众创业，万众创新是鼓励在全民创新的前提下让部分有能力的人去创业。

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• 大学生如果不去创业，可以不需要提高创新意识和创新创业能力。

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• 创新创业教育是以培养具有创业基本素质和开创型个性的人才为目标,不仅仅以培育在校学生的创业意识、创新精神、创新创业能力为主的教育,而是要面向全社会,针对哪些打算创业、已经创业、成功创业的创业群体,分阶段分层次的进行创新思维培养和创业能力锻炼的教育。

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• 要成为成功的创业者，必须有出色的能力。包括创新能力、决策能力、营销能力、交往能力和管理能力。

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• 智慧职教: 培养大学生创新创业能力是建设创新型国家和落实“科教兴国”战略的需要。

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• 智慧职教: 创新能力是创业者必备的素质能力，创业者只有具备了创新能力才能挖掘机会并将机会转变为市场概念。

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• 下列规避创新型创业信息风险的策略中，错误的是：（）

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• 智慧职教: 全国高职院校技能大赛，各类科技创新、创意设计、创业计划 等专题竞赛，以及高校学生成立的创新创业协会、创业俱乐部等社团，提升创新创业实践能力。

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• 国家“十二五”规划纲要列出了“十二五”时期科技创新能力建设重点，其中包括（）。

  A．重大科技专项 B． 科学研究设施 C． 重点产业规划 D． 知识创新工程 E． 技术创新工程

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• 鼓励创新的教学策略包括两个方面的含义：一是培养学生的创新精神和创新能力是当代教学改革的核心任务;二是教学活动是一个学生在教师引导下自主发现和努力创新的过程。()

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• 建设“双一流”,要加强创新创业教育,大力推进个性化培养,全面提升学生的综合素质、国际视野、 和创业意识、创造能力（）

  A．学术道德 B．科学精神 C．创新意识 D．探索精神

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• 85、要成为成功的创业者，必须有出色的能力。包括创新能力、决策能力、营销能力、交往能力和管理能力。（）

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