终身教育的概念第一次在我国的有关教育法规中出现是在年（)。
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我国现行的教育方针是1995年，全国人大通过的（）中规定的，它第一次通过立法的形式规定了我国国家的教育方针。
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我国的《幼儿园教育规程》是在1996年正式实施的。
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1949年12月23日至31日，教育部在北京召开了新中国第一次全国教育工作会议。会议明确了新中国教育工作的目的，即“为人民服务，首先为工农服务，为当前的革命斗争与建设服务”。关于“三为”作为我国新民主主义教育方针的解读，不正确的是（）
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在“八年研究”报告（《史密斯一泰勒报告》）中，（）首次提出教育评价的概念。
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1906年，在我国第一次出现美育的概念，提出者是（）。
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我国最早出现“教育经济学”这个概念是1934年在《中国教育之经济观》一书中，由以下哪位提出？（）
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朱利安第一次提出“比较教育”的概念是在（）
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1956年，“终身教育”概念首先出现在法国议会的立法文件上。但从历史的角度看，终身教育的思想可以追溯到（）的成人教育实践和理论。
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我国有关九年义务教育体育教学大纲中教材排列方式有直线排列、螺旋排列和
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工业产权的概念最早出现于《保护工业产权巴黎公约》中，该公约规定了各成员国在制定有关工业产权方面的政策时所要共同遵守的基本原则。我国于1985年正式成为该公约的成员国。
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1795年，（）发表《审美教育书简》，第一次明确地提出了“审美教育”的概念。
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（）在（）中第一次在我国实施学前社会教育的主张。
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福禄培尔在教育史上第一次把自然哲学中“进化”的概念完全而充分地运用于人的发展和人的教育，从而提出了（）的教学原则。
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民族预科指的是在民族学院或有关院校设立的专门招收（）学生，在升入本科之前加强基础知识学习的一个特殊办学层次，它是我国民族教育的一种特殊办学形式，也是我国民族高等教育的重要组成部分。
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我国有关的法律法规中对中小学生的身份定位是：中小学生是在国家法律认可的各级种类中等或初等学校或教育机构中接受教育的（）。
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“发展特教、师资先行”是在我国1989年颁发的《关于发展特殊教育的若干意见》中明确提出的原则。
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廖世承编写了我国第一本《教育心理学》教科书是在（）年。
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中央文件中首次使用“素质教育”的概念是在（ ）。
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我国学前儿童游戏教育实践是在19世纪中期，我国建立第一所公立学前教育机构，游戏进入幼儿园教育领域之后展开的。
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1795年，德国美学家 在《论人类的审美教育书简》中第一次正式提出“审美教育”概念，开启了世界近现代审美教育的先河。
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中国大陆第一篇系统论述媒介素养教育的论文是在1997年发表的。
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2006年我国出现了“孟母堂事件”，引起了人们对在家教育的热议，请问该事件与下列哪些公民基本义务条款有关（）。
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社区教育这一概念在我国正式确立和广泛应用是在（)。
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我国全面实现九年义务教育是在（）
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