个体有益于他人、公众和社会,又不期待任何回报的行为是:
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危害健康的行为是指个体或群体背离个人、他人或社会愿望所表现的行为。
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自我建构指个体通过行为表现表明自己符合在他人心目中的已经建立起来的社会身份和社会形象。 根据上述定义,下列属于自我建构的是:
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()又叫做积极的社会行为,或亲善行为,它是指一个人帮助或者打算帮助他人,做有益于他人的事的行为和倾向。
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他人在场会对个体的行为产生社会促进、社会抑制、优势反应强化和()的影响。
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现实生活中,个体要被他人、公众与社会所接受,其行为表现必须符合社会对他的()。
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道德自律是道德主体为协调个人与他人及社会的关系,自主地认同、选择和履行特定道德规范和准则,并依此约束个体观念及行为的道德活动。()
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利他行为是指在毫无回报的期待下,表现出志愿帮助他人的行为,而助人行为指一切有利于他人的行为,包括期待回报的行为。
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人格是指决定个体的()和()并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征。
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法律的作用有() ①对公众的行为具有指导作用 ②对他人的行为具有评价作用 ③对人们的相互行为具有预测作用 ④具有维护一定阶级的社会关系和社会秩序的作用
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印象管理是个体适应社会生活的一种方式。现实生活中,个体要为他人、公众与社会所接受,其行为表现必须符合社会对他的()。
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个体模仿他人行为的过程是个人社会化的手段。
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公司向股东和社会公众提供虚假或者隐瞒重要事实的财务报告,严重损害股东或者其他人利益的行为属于()
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美国社会心理学家G.W.奥尔波特(1954)认为,社会心理学试图了解和解释个体的思想、情感和行为怎样受他人的影响,他人的影响形式包括()。
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个体对他人价值的期待是建立人际关系的基础。
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个体有益于他人、公众和社会,不期待回报的行为,被称为()。
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道德行为是个体在一定的道德认识指引和______激励下所表现出来的对他人或社会具有道德意义的行为
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个性是指个体在社会活动中,经常表现出来的决定个体的外显行为和内隐行为,并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征。()
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【判断题】积极去做法律鼓励和提倡的有益于社会文明进步的行为。
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12、两条狗不会交换骨头,而人会交换产品,人的任何付出都是期待回报的,给我需要的,我也会给你需要的。
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()的社会学习理论强调间接学习,强调对他人行为的观察和模仿,并且认为个体的注意、记忆等因素影响观察和模仿的结果。
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()是某个经济行为个体的活动使他人或社会受益,而受益者无须花费代价
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道德行为是个体在一定的()指引和()的激励下所表现出来的对他人或社会具有道德意义的行为
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2、在某一个社会里,个体达到某一个年龄时,社会期待他在行为发展上应该达到的程度,称为()。