完成教材P115习题6,解答过程直接在答题区输入。注意进行分析,推理出答案。存储器组成框图可以采用相关绘图工具绘制,也可以使用手绘,图片插入到答题区。
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请选择《商务礼仪》教材任意一章练习题后的任意一个案例,进行简要分析,并参照阅读文件完成一份相对标准的案例分析报告,字数不限。
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答题卡拍摄后制作成一个pdf,在解答区上传。
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完成 教材 P233页 习题2(1),图7-127,原始模型自行建立,尺寸自定。 模型要显示草绘尺寸,截图上传。
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教材P115,3-6、3-12
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教材P214习题6-16
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阅读下列说明,回答问题1至问题3,将解答填入答题纸的对应栏内。【说明】建设单位与承建单位签订了某省重点电子政务工程建设项目实施合同,并委托监理单位丙承担项目全过程的监理任务,合同规定项目验收包括初步验收和竣工验收两次验收过程。 初步验收和竣工验收根据国家有关电子政务项目验收的要求进行。【事件1】监理单位在项目完成的1年内,组织完成建设项目的信息安全风险评估和初步验收工作,并初步验收报告、财务报告、
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小明运用新学的平方差公式解答数学练习题。这种思维过程是()
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2、在作业题1的基础上,在磁盘上建立文件sy12.m,完成下列计算: (请注意:要求上交的是MATLAB程序,请将程序输入或粘贴在答题区,不要上传附件。) 1)求矩阵A的转置矩阵,存放到变量X1; 2)求矩阵A和矩阵B的和,存放到变量X2; 3)求矩阵A减去矩阵B,将结果存放到变量X3; 4)求矩阵A与矩阵B的乘积,将结果存放到变量X4; 5)求矩阵A的行列式,将结果存放到变量X5; 6)求矩阵B的秩,将结果存放到变量X6; 7)求矩阵A的逆矩阵,将结果存放到变量X7.
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书面作业:教材P112 题1,2,3 思考:教材P112 题5,6 写明题号,可不抄题目。 书面作业可以提交word形式作业文档,也可以手写后拍照上传照片。 思考题不用提交,在教材找出解答,对应位置标出即可。
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第三章习题3.1-3.3,要求解答过程清晰明了。
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《现场生命急救知识与技能》MOOC课程即将开始,为了解高校大学生对参加社会急救的意愿情况,课程团队现制作《现场生命急救知识与技能》调查问卷,希望同学们如实填写,认真完成! (1)请点开以下链接完成填写,此问卷占考试分值!(问卷只能在电脑打开,手机APP不行,也可前往课程公告中找寻链接) 《现场生命急救知识与技能》调查问卷 (2)请把问卷最后1道题的题目手动输入在答题区。
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