在格林模式中，健康教育中的教育诊断主要分析的因素是（）。

相似题目

• 在保健教育过程模式中，属于教育组织方面的诊断是（）

  A . 生活质量 B . 死亡率 C . 自护行为 D . 价值观

  查看最佳答案

• 健康教育诊断中的强化因素指（）

  A . 产生某种行为的愿望 B . 诱发某种行为的因素 C . 激励行为维持、发展的因素 D . 使行为动机得以实现的因素 E . 形成某种行为所必需的社会条件

  查看最佳答案

• 根据格林模式，健康教育诊断的首要步骤是（）

  A . 流行病学诊断 B . 行为环境诊断 C . 社会诊断 D . 教育与组织诊断 E . 管理与政策诊断

  查看最佳答案

• 劳伦斯・格林在健康促进计划设计中，把健康行为主要相关因素分为哪三类（）

  A . 倾向因素 B . 促成因素 C . 稳定因素 D . 强化因素 E . 隐性因素 F . 显性因素

  查看最佳答案

• 在健康教育的诊断阶段，哪一个阶段的主要任务是确定影响目标健康行为的倾向因素、促成因素和强化因素（）某地区做社区健康教育工作时发现当地存在比较严重的地方氟中毒问题，由此调查社区水源，这是属于PRECEDE模式中的（）

  A . 社区诊断 B . 流行病学诊断 C . 行为与环境诊断 D . 教育与生态诊断 E . 管理与政策诊断

  查看最佳答案

• 根据格林模式，健康教育诊断的六个方面不包括（）

  A . 社会诊断 B . 行为诊断 C . 环境诊断 D . 资源诊断 E . 教育诊断

  查看最佳答案

• 在个案的分析诊断中，（）是针对个案中的数字资料进行分析，通过数字的变化、比较等来反映有特殊教育需要的被研究对象的发展变化、本质属性以及因果关系。

  A . 质的分析 B . 情境分析 C . 类属分析 D . 量的分析

  查看最佳答案

• 根据格林模式，以下哪项不是健康教育诊断的基本步骤（）

  A . 社会诊断 B . 流行病学诊断 C . 行为诊断 D . 环境诊断 E . 文化诊断

  查看最佳答案

• 健康教育诊断中的强化因素是指（）

  A . 诱发某种行为的因素 B . 产生某种行为的愿望 C . 使行为动机得以实现的因素 D . 激励行为维持，发展的因素

  查看最佳答案

• “仅次于死亡的一种不健康状态，一般是指生理上的不健康和不完善”是格林伯格的五级健康水平模式中的哪一级状态？（）

  A . A、死亡 B . B、精神疾病 C . C、疾病 D . D、亚健康状态

  查看最佳答案

• 根据格林模式，健康教育诊断的6个方面不包括（）

  A . 社会诊断 B . 流行病学诊断 C . 行为诊断 D . 环境诊断 E . 资源诊断

  查看最佳答案

• 格林模式中，不属于健康教育中教育诊断主要分析因素的是（）

  A . A.倾向因素 B . B.强化因素 C . C.促成因素 D . D.环境因素 E . E.行为因素

  查看最佳答案

• 分析倾向因素、促成因素及强化因素对行为的影响属于健康教育诊断中的（）

  A . 社会诊断 B . 流行病学诊断 C . 管理与政策诊断 D . 行为诊断 E . 教育诊断

  查看最佳答案

• 教育事实是正在从事着的教育实践。它包括各种形式、各种类型、各种模式的教育事实，还包括教与学过程中的教育因素和（）

  A . A．教育问题 B . B．教育行为 C . C．教育规律 D . D．教育发展

  查看最佳答案

• 美国著名健康教育学家劳伦斯·格林（LawrenceW.Green）提出的PRECEDE－PROCEED模式就体现了“资料收集－－需求评估－－干预实施－－效果评价”这一过程，这个模式也是健康教育领域（）的模式

  A．应用最广 B．最具权威性 C．和B D．或B

  查看最佳答案