培训教材编辑的基本原则（）

相似题目

• 编辑培训教材需坚持的原则是（）

  A . A、针对性与实用性原则 B . B、系统性与科学性原则 C . C、创新性与新颖性原则 D . D、反映新科技成果原则 E . E、学以致用的原则

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• 编辑培训教材要坚持以下（）原则

  A . 针对性与实用性原则 B . 系统性与科学性原则 C . 创新性与新颖性原则 D . 反映最新科技成果原则

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• 教材编辑的基本原则是：（）。

  A . A、针对性与实用性原则 B . B、理论性与实践性原则 C . C、系统性与科学性原则 D . D、创新性与新颖性原则 E . E、生产与实际相结合原则

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• 案例法教材编辑过程主要包括（）环节。

  A . A.确定目标； B . B.搜集信息； C . C.写作； D . D.检核和定稿。

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• 在网络媒体中，对普通编辑的培训内容，以下描述不准确的是（）。

  A . 培养自查和审查网站内容的能力 B . 主要提高素材制作的能力 C . 提高政治素养 D . 学会指导、培养实习编辑

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• 教材编辑的意义是什么？

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• 列入教材的内容，特别注重吸纳新技术和技能，做到教材的核心内容与当代科技保持步，这是教材编辑的（）原则。

  A . A、实用性 B . B、系统性 C . C、创新性 D . D、反映最新科技成果 E . E、新颖性

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• 培训教材编辑的基本原则是什么？

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• 教材编辑总体思路要以（）为依据，与组织整体需求相吻合，据此确定培训内容。

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• 教材编辑的总体思路以培训项目为依据，与组织整体需求相吻合，据此确定培训内容。

  A . 正确 B . 错误

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• 编辑培训教材的方法包括（）。

  A . A、教授法教材编辑 B . B、多媒体教学法教材编辑 C . C、角色扮演法教材编辑 D . D、案例法教材编辑 E . E、成套系统培训法教材编辑

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• 成套系统培训法教材编辑的工作重心是（）。

  A . A.总体框架设计； B . B.编写人员的分工； C . C.各环节的衔接； D . D.教材素材的收集整理。

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• 成套系统培训法教材的编辑要注意将着眼点放在教材总体安排上，重心是总体框架设计和各环节的衔接。

  A . 正确 B . 错误

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• 运用国家力量编辑大学教材，我国近代始于（）。

  A . A．1935年 B . B．1939年 C . C．1942年 D . D．1947年

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• 下列（）属于案例法教材编辑的特征。

  A . A.通常以第三人称来描述； B . B.重要信息需征得有关机构或人员的同意； C . C.逻辑结构设计是编辑的核心工作； D . D.案例需有典型性和代表性。

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• 编辑培训教材要遵循以下哪项原则（）

  A . A、突出理论性原则 B . B、固定性原则 C . C、创新性与新颖性原则 D . D、注重学科体系原则

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• 运用国家的力量编辑大学教材，我国近代开始于（）年。

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• 下列教材中（）是太平天国时期编辑的重蒙教材。

  A . 《旧遗诏圣书》 B . 《新遗诏圣书》 C . 《真命诏旨书》 D . 《御制千字诏》

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• 编辑培训教材的原则有（）。

  A . A.针对性与实用性原则； B . B.理论与案例相结合原则； C . C.创新性与新颖性原则； D . D.系统性与科学性原则。

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• 培训教材编辑方法有（）

  A . 案例法 B . 讲授法 C . 角色扮演法 D . 多媒体教学法

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• 可以通过线性编辑系统直接制作或将已制作好的模拟电视教材转换为数字电视教材。

  A . 正确 B . 错误

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• 下列（）不属于案例法教材编辑的特征。

  A . A、通常以第三人称来描述； B . B、重要信息需征得有关机构或人员的同意； C . C、逻辑结构设计是编辑的核心工作； D . D、案例需典型性和代表性。

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• 教材编辑的基本原则包括（）

  A．针对性与实用性原则 B．系统性与科学性原则 C．创新性与新颖性原则 D．反映最新科技成果原则

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• 2、类别：电子邮件来件人：方志玲社长收件人：周与凡人力资源部部长日 期：10月21日小周： 昨天我和几个副社长在开碰头会时提到关于营销管理部的发行工作问题，现在社里把教材教辅编辑和其他大众社科类的编辑工作彻底分开了，实际发行工作也应当分开才合理。教材的发行基本上是旱涝保收的，职业教育类图书我们做了很多年，市场也非常稳定，但大众社科文学类图书市场竞争很激烈，也一直不是我们的优势，光有好的选题，没有好

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