按各科成绩进行排序，并显示排名， Score 重复时合并名次 SELECT *, DENSE_RANK（) OVER（PARTITION BY sc.cid ORDER BY sc.score DESC)排名 FROM sc;
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某中学在一次月考的成绩发布后，对全校学生按成绩排名进行编班，将学习成绩好的学生与学习成绩差的学生分开，该中学的做法（ ）。
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张老师请小红同学统计全班期末7门考试总分前10名的学生名单。小红做了以下工作1按学号顺序.建立了包含学号、姓名、各科成绩的Excel工作表。并输入了所有同学的各科成绩2在工作表中用相关函救计算出每位同学的总分。并存放在工作表的相应位置3选前10条记录4按总分递减的顺序排序。这些工作的正确顺序是（）
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综合考评成绩排名在全省前三名的，分别按5％、（）和1％的比例对考核后的下半年基本代维费进行奖励。
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某中学的中考成绩一直不甚理想，为提高成绩，该学校在新生入学时，按学生的入学成绩排名进行编班，并将前100名学生编入两个班，配以最优质的教师资源，进行重点培养。关于该学校的行为说法正确的是（）。
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阅读以下说明和Java代码，将应填入____处的语句或语句成分写在答题纸的对应栏内。 【说明】某数据文件students.txt的内容为100名学生的学号和成绩，下面的程序将文件中的数据全部读入对象数组，按分数从高到低进行排序后选出排名前30%的学生。【Java代码】 https://assets.asklib.com/psource/2016072810392893550.gif
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教育部明确要求义务教育阶段各地中小学校要严格控制学生在校考试次数，不得公布学生考试成绩，不得按考试成绩对学生进行排名。
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综合考评成绩的排名在全省前三名的，分别按（）％、（）％和1％的比例对考核后的下半年基本代维费进行奖励，反之，综合考评成绩的排名倒列全省后三名的，分别按相同比例对考核后的下半年基本代维费进行扣罚。
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教师利用Excel统计分析学生成绩时，要按学生成绩进行排名，需用的函数是（）。
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在Access中已建立了“学生”表，表中有“学号”、“姓名”、“性别”和“入学成绩”等字段。执行如下SQL命令： Select性别，avg学生．表，入学成绩．From学生Group by 性别其结果是 A．计算并显示所有学生的性别和入学成绩的平均值 B．按性别分组计算并显示性别和入学成绩的平均值 C．计算并显示所有学生的入学成绩的平均值 D．按性别分组计算并显示所有学生的入学成绩的平均值
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张老师要统计全年级每个班级各科考试成绩的平均分，做了以下工作：①建立了包含学号、姓名、班级、语文、数学、英语等字段的 Excel工作表，并输入了所有学生的相关成绩;②选定相关的数据区域;③通过数据“分类汇总”功能统计出每个班级各科目的平均成绩;④按班级进行升序排序。这些工作的正确顺序是 （)。
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小徐利用电子表格对校运会中的各项比赛成绩进行汇总并排名，这属于信息加工一般过程的哪个阶段（）
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【单选题】某学校的学生管理数据库的学生成绩表stuscore（英语，物理，数学，…，平均分）中记录了学生各科成绩及平均分。在该表上建立优秀学生成绩视图：goodstuview，要求该视图中只显示平均成绩大于85分的学生各科成绩及其平均分，完成该要求的语句为（）。
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以下程序的功能是按顺序读入10名学生4门课程的成绩，计算出每位学生的平均分并输出，程序如 下： main() { int n，k； float score，sum，ave； sum=0.0； for(n=1；n＜=10；n++) { for(k=1；k＜=4；k++) { scanf("%f"，＆score)；sum+=score；} ave=sum/4.0； printf("NO%d：%f\n"，n，ave)； } } 上述程序运行后结果不正确，调试中发现有―条语句出现在程序中的位置不正确。这条语句是
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沪深300指数的选样方法是，先计算样本空间股票近1年（新股为上市以来)的（)等指标，再将上述指标按一定量的比重进行加权平均，然后将计算结果从高到低排序，选取排名在前300的股票。
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以下程序的功能是：按顺序读入10名学生4门课程的成绩，计算出每个学生的平均分数并输出，程序如下： include＜iostream＞ using namespace std； int main() { int n，k； float score，sum，ave； sum = 0.0； for(n = 1；n ＜=10； n++) { for(k =1；k＜=4；k++) { cin＞＞score； sum += score； } ave=sum/4.0； cout＜＜"NO．"＜＜n＜＜"ave："＜＜ave＜＜end1； } return 0； } 上述程序运行后结果不正确，调式中发现有一条语句出现在程序中的位置不正确。 这条语句是非曲直()。
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● 学生成绩表如下表所示。若要计算学生各科成绩、总分和平均分各项的最高分，可先在 C10 单元格中输入 （1） ，并 （2） 拖动填充柄至 H10 单元格，则可自动算出这些学生各科成绩、总分和平均分的最高分。
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【其它】任务：学生成绩排序 ●任务描述 定义指针变量指向存储成绩的一维数组，要求通过地址法访问处理一维数组对其进行排序，并将排序后的结果采用地址法输出。 ●任务分析 涉及数据：排序前的n个成绩，排序后的n个成绩 功能要求：提供界面，通过键盘输出n个成绩数据，程序进行排序，在屏幕输出排序后的n个成绩。 ●程序设计 ▲界面：控制台式界面 ▲功能步骤： 1、提示用户输入成绩； 2、接收用户输入的成绩； 3、将指针变量指向成绩数组； 4、通过地址法对成绩进行排序； 5、输出排序结果。 ▲程序结构：循环结构+一维数组+指针 ●程序实现：要求编写程序，并上机调试，写出结果。将整个过程撰写成项目实践报告。
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补充程序Ccon0113.C，计算存放在数组score中12位学生成绩的平均分，并输出高于平均分的人数
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李某和钱某参加省教委组织的"省中小学教师自学考试"。后省教委以"通报"形式，对李某.钱某等4名作弊考生进行了处理，并通知当次考试各科成绩作废，三年之内不准报考。李某.钱某等均得知该通报内容。
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学生成绩管理系统（增强版） 某班最多有30人（具体人数由键盘输入）参加期末考试，考试科目为数学（MT）、英语（EN）和物理（PH）。学生成绩管理系统是一个非常实用的程序，如果能够把用户输入的数据存盘，下次运行时读出，就更好了。请在之前的基础上，增加文件读写的功能，编程实现如下菜单驱动的学生成绩管理系统： 1.录入每个学生的学号、姓名和各科考试成绩； 2.计算每门课程的总分和平均分； 3.计算每个学生的总分和平均分； 4.按每个学生的总分由高到低排出名次表； 5.按每个学生的总分由低到高排出名次表； 6.按学号由小到大排出成绩表； 7.按姓名的字典顺序排出成绩表； 8.按学号查询学生排名及其考试成绩； 9.按姓名查询学生排名及其考试成绩； 10.按优秀（90-100）、良好（80-89）、中等（70-79）、及格（60-69）、不及格（0-59）5个类别，对每门课程分别统计每个类别的人数及所占的百分比； 11.输出每个学生的学号、姓名、各科考试成绩，以及每门课程的总分和平均分； 12.将每
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